De l'éthique à l'ergothérapie: La philosophie au service de la pratique ergothérapique

Préface

Préface Lorsque Marie-Josée Drolet a émis un intérêt pour écrire un livre en éthique, nous étions ravies de l’initiative. Vu l’évolution des théories éthiques, il nous apparaissait pertinent d’approfondir le développement et l’utilisation de modèles et de concepts éthiques afin de guider la pratique de l’ergothérapeute. Enfin un livre en français en éthique appliquée particulièrement à l’ergothérapie ! Pourquoi la parution du livre de Marie-Josée Drolet est-elle si à propos alors que plusieurs ouvrages sur des thèmes ­ semblables sont disponibles sur le marché ? Comment reconnaître que ce livre apporte une contribution singulière ? Les milieux où travaillent les ergothérapeutes subissent de profonds changements et de multiples remaniements, souvent dans des contextes de rareté des ressources. Les concepts de santé et de pratique professionnelle en ergothérapie se sont réorganisés aujourd’hui autour d’une pratique centrée sur le client et sur les occupations. Les questions qui se posent alors portent sur la manière dont l’ergothérapeute s’assure que le client fait des choix éclairés en tenant compte des contraintes de l’environnement dans lequel il vit. C’est entre autres à ce genre de questions que cet ouvrage peut apporter des pistes de réponse. De l’éthique à l’ergothérapie X Les ergothérapeutes et les étudiants en ergothérapie doivent avoir accès à un livre leur permettant de bien connaître les bases, les origines et les concepts éthiques. Parmi les dizaines de théories éthiques existantes, Marie-Josée Drolet retient trois familles de théories dont l’importance est reconnue afin d’approfondir une réflexion sur des­ problèmes éthiques et de proposer des outils pour la prise de décision­éthique éclairée. Notre expérience en éducation de l’approche par compétences nous dit que lorsque l’on veut que soient intégrées des notions, il faut en enseigner l’application, sinon la démarche est ardue et les nouvelles connaissances se trouvent reléguées aux oubliettes. C’est pourquoi nous soulignons le caractère pédagogique de cet ouvrage, qui propose une méthode d’approche des problèmes éthiques rencontrés au quotidien par l’ergothérapeute, ainsi que plusieurs exercices judicieux qui ont été valid és par des cliniciens pour leur pertinence et leur réalisme. Ce livre est captivant à lire et il invite à en parcourir des parties pour y revenir un peu plus tard afin d’en savourer la teneur. Bien que cet ouvrage ait été construit de manière à ce que le lecteur s’approprie les théories afin de les appliquer, le parcours de lecture peut être tout aussi savoureux si l’on tente de résoudre les situations cliniques d’abord, suscitant de la sorte le besoin d’aller lire les chapitres précédents. On sera alors conscient du bien-fondé des premiers chapitres et on pourra apprécier la rigueur de l’écriture. Nous sommes certaines que vous trouverez bien d’autres qualit és à ce livre, qui devrait être lu par tous les ergothérapeutes ainsi que par d’autres professionnels de la santé. Il ne reste qu’à espérer que ce premier ouvrage génère une suite… Martine Brousseau Directrice du Département d’ergothérapie de l’Université du Québec à Trois-Rivières Huguette Picard Ancienne conseillère au programme du Département d’ergothérapie de l’Université du Québec à Trois-Rivières ...