Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement: Un référentiel

Notice Biographique

© 2008 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bureau 450, Québec, Québec G1V 2M2 • Tél.: (418) 657-4399 – www.puq.ca Tiré de: Compétences professionnelles pour l’accompagnement d’un changement, Louise Lafortune, ISBN 978-2-7605-1578-9 • G1578N Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés NOTICE BIOGRAPHIQUE Louise Lafortune, Ph. D., est professeure titulaire au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Trois-Rivières. Elle est auteure de plusieurs articles et livres portant sur l’affectivité et la métacognition dans l’apprentissage, sur la problématique Femmes et maths, sciences et technos, la pédagogie interculturelle, la perspective d’une équité sociopédagogique et sur la philosophie pour enfants adaptée aux mathématiques, sur la formation continue, sur l’accompagnement socioconstructiviste d’une réforme en éducation ou d’un changement, sur la pensée réflexive, sur le travail en équipe-cycle, en équipe de coll ègues, sur le jugement professionnel. Ses expertises particulières sont axées sur la dimension affective de l’apprentissage et des mathématiques , sur l’accompagnement socioconstructiviste d’un changement orienté, prescrit. Elle vient de terminer un projet d’accompagnement-rechercheformation de la mise en œuvre du Programme de formation de l’école québécoise (MELS-UQTR, 2002-2008). De ce projet est publié Compétences professionnelles pour l’accompagnement d’un changement: un référentiel et Un modèle d’accompagnement professionnel : pour un leadership novateur (Lafortune, 2008) Elle prépare actuellement des livres portant sur : la dimension affective de l’accompagnement, une écriture professionnelle et professionnalisante pour cheminer dans le changement. ...