Intertextualidad, literatura lúdica y alegoritmos en Pixie en los suburbios de Ruy Xoconostle

Resumen:

Este ensayo ofrece un análisis y recontextualización de Pixie en los suburbios, del escritor mexicano Ruy Xoconostle, con el fin de demostrar que se trata de una novela lúdica que coacciona al lector a participar en la propuesta del narrador. A su vez se estudian los procesos de subjetivización y reterritorialización que se generan a través de la práctica y el consumo de videojuegos en un espacio ajeno al foco de producción del medio. Como objetos culturales, existe una tendencia a pasar inadvertida la influencia y el impacto social que ejercen estos objetos mediáticos digitales. De modo que además de profundizar en una obra que exige una mayor atención crítica, este trabajo busca expandir los límites de los estudios literarios y culturales mexicanos al integrar el análisis de identidades, dinámicas y elementos culturales generalmente ignorados. Mediante la yuxtaposición de la narratología y la semiótica con el campo emergente de la ludología cultural, se demostrará cómo esta obra de Xoconostle presenta procesos identitarios que se contraponen al modelo nacional, así como también una rearticulación del espacio social mexicano que refleja la condición de determinados sectores del país en el neoliberalismo de finales de los años 90. De igual forma, se explora la modalidad y las herramientas narrativas a través de las cuales el narrador desestabiliza las categorizaciones normativas del lenguaje y convierte la lectura de la novela en una actividad que se asemeja a la interacción con un videojuego de rol mediante elementos intertextuales, aumentando la discursividad de la obra.

This essay offers an analysis and recontextualization of Pixie en los suburbios, from Mexican author Ruy Xoconostle, in order to prove that this title is a ludic novel and that the narrator coerces the reader to participate in the history as guided in a specific manner. This paper analyzes processes of subjectification and reterritorialization that are created through the practice of consuming and playing video games within a space other than the medium’s loci of production. As cultural objects, there’s a marked tendency to ignore the influence and social impact these media cultural objects have. Hence, in addition to providing a close reading of a novel that demands a closer critical approach, this essay expands the boundaries of literary and cultural Mexican studies by integrating the study of identities, dynamics, and cultural elements that are generally neglected. Through the juxtaposition of narratology and semiotics with the emerging field of cultural ludology, this paper demonstrates how this Xoconostle novel presents identitary processes that do not conform with the dominant nationalist models, as well as presenting a rearticulation of Mexican social spaces that reflect the condition of specific areas in the Neoliberal context of the 90s in Mexico. Also, this work explores the modalities and uses of literary techniques through which the narrator destabilizes normative language categorizations and transforms the reading of the novel into an activity that resembles the interaction between a gamer and a video game through the use of intertextual elements, thus increasing the novel’s discursivity.