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J’apprends et j’enseigne le français: les étudiants dans leur communauté
- The French Review
- Johns Hopkins University Press
- Volume 85, Number 2, November 2011
- pp. 252-260
- 10.1353/tfr.2011.0005
- Article
- Additional Information
Abstract:
Les enseignants de français aux États-Unis s’interrogent souvent sur la manière d’attirer plus d’étudiants vers la langue française et les cultures francophones. L’apprentissage par le service communautaire (service-learning) offre aux enseignants la possibilité de faire participer leurs étudiants à la vie de leur communauté, de leur permettre d’explorer la culture et de leur donner une raison concrète d’apprendre la langue en l’enseignant à de jeunes enfants. Cet article présente l’organisation d’un projet spécifique de service communautaire et encourage les enseignants à reproduire ce même type de programme avec leurs propres étudiants.