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Démocratiser l'Allemagne de l'Ouest après 1945 : une association française d'éducation populaire sur le terrain, Peuple et Culture
- Le mouvement social
- Association Le Mouvement Social
- Number 234, janvier-mars 2011
- pp. 83-101
- 10.1353/lms.2011.0014
- Article
- Additional Information
The Allies envisioned the denazification of Germany in 1945 as having not only a punitive dimension but also a pedagogical one, which was to democratize the German people. In this enormous undertaking, the civil servants of the French occupation zone cooperated with militants for public education such as those in the organization Peuple et Culture (PEC). Based on the archives of this association, this article aims to demonstrate the transfer of educational techniques in the immediate postwar era from France to the French occupation zone in Germany. In addition, it shows the impact of the German experience on the evolution of PEC itself in France, and analyses how, in the sixties, the exportation of French teaching methods gave way to more even-handed exchanges between France and Germany, as the two societies converged.
Les Alliés envisageaient en 1945 la dénazification de l'Allemagne non seulement dans sa dimension punitive, mais également dans une perspective éducative en vue de la démocratisation du peuple allemand. Vaste entreprise, à laquelle les fonctionnaires en poste en zone d'occupation française se consacrèrent en coopération avec des militants d'éducation populaire tels ceux de Peuple et Culture (PEC). En se fondant sur les archives de cette association privée, l'article se propose de montrer le transfert de méthodes éducatives dans l'immédiat après-guerre entre la France et la zone d'occupation française, mais aussi les effets de l'expérience allemande dans l'évolution de PEC en France, avant de voir comment, dans les années 1960, la dynamique de l'exportation cède la place à de véritables échanges franco-allemands fondés sur la convergence des deux sociétés.
