University of Toronto Press
  • Teacher and School Librarian Collaboration: A Preliminary Report of Teachers' Perceptions about Frequency and Importance to Student Learning / La collaboration entre enseignants et bibliothécaires scolaires : rapport préliminaire sur la perception par les enseignants de sa fréquence et de son importance pour l'apprentissage des étudiants
Table 6. Assumptions of hierarchical order of possible patterns
Table 6.

Assumptions of hierarchical order of possible patterns

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