An n bati lekòl tèt an wo: Lang manman, pedagoji ak teknoloji kòm engredyan fondal natal pou yon chanjman radikal

M DeGraff, GS Stump - Journal of Haitian Studies, 2018 - JSTOR
M DeGraff, GS Stump
Journal of Haitian Studies, 2018JSTOR
Pifò engredyan nan atik sa a se pou n rezime yon lòt atik ki te pibliye ane pase (an 2018)
sou rezilta Inisyativ MIT-Ayiti a nan domenn edikasyon. Lòt atik sa a te parèt nan youn nan pi
gwo jounal lengwistik nan lemonn—yon jounal syantifik ki rele Language (“Kreyòl,
Pedagogy, and Technology for Opening Up Quality Education in Haiti,” Language 94.2
[2018]). Se Sosyete Lengwistik oz Etazini (“Linguistics Society of America”), ki se pi gwo
asosyasyon entènasyonal pou lengwistik, ki pibliye jounal sa a.
Pifò engredyan nan atik sa a se pou n rezime yon lòt atik ki te pibliye ane pase (an 2018) sou rezilta Inisyativ MIT-Ayiti a nan domenn edikasyon. Lòt atik sa a te parèt nan youn nan pi gwo jounal lengwistik nan lemonn—yon jounal syantifik ki rele Language (“Kreyòl, Pedagogy, and Technology for Opening Up Quality Education in Haiti,” Language 94.2 [2018]). Se Sosyete Lengwistik oz Etazini (“Linguistics Society of America”), ki se pi gwo asosyasyon entènasyonal pou lengwistik, ki pibliye jounal sa a.
JSTOR