L'objectif de notre revue est de dresser un tableau critique des différentes initiatives de formation à la communication, destinées aux médecins ayant une pratique en oncologie. L'évolution de la médecine et la chronicité des traitements du cancer imposent aux médecins la maîtrise de stratégies de communication efficaces combinant évaluation, information et soutien. Or, la littérature actuelle démontre que de nombreux facteurs entravent cette maîtrise. Face à cet état de choses, des initiatives de formation ont été menées afin d'améliorer les stratégies de communication des médecins, dont les enjeux concernent l'amélioration de la qualité de vie, tant des patients que du personnel soignant. Une revue critique des objectifs poursuivis et des techniques utilisées (informations théoriques, discussion de cas, jeu de rôles, feedback) est présentée ici. De même, une analyse des modules de formation intégrant de multiples techniques est proposée. La revue de l'ensemble de ces formations démontre l'efficacité de techniques basées sur l'expérience clinique et participatives. Néanmoins, parmi les difficultés qui restent à dépasser, les plus urgentes concernent le maintien des différents acquis dans le temps et leur transfert dans la pratique clinique.