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Reviewed by:
  • Runaway Daughters: Seduction, Elopement, and Honor in Nineteenth-Century Mexico
  • Francisco Solares-Larrave
Sloan, Kathryn A.. Runaway Daughters: Seduction, Elopement, and Honor in Nineteenth-Century Mexico. Albuquerque, NM: U of New Mexico P, 2008. Pp. 244. ISBN 978-0-8263-4477-9.

El interés en la cultura hispanoamericana del siglo XIX ha crecido notablemente desde la aparición de estudios como The Emergence of Latin America in the Nineteenth Century, de Bushnell y Macaulay (1988, reeditado en 1994), y Colonial Latin America, de Burckholder y Johnson (1990, reeditado en 2004). Entre algunas obras que reflejan este interés podemos señalar Everyday Life and Politics in Nineteenth-Century Mexico, de Mark Wasserman (2000), y Colonial Lives: Documents on Latin American History, 1550–1850, por Boyer y Spurling (2000). A esta lista debemos sumar este estudio de la profesora Kathryn A. Sloan sobre la relación entre el rapto y las leyes, y su contexto cultural en el México decimonónico, que constituye una invaluable fuente de conocimiento sobre los papeles genéricos, la sexualidad y la sociedad y cultura hispanas durante este período crucial. De hecho, por señalar las convergencias de la ley y la cultura en torno a estas situaciones, Runaway Daughters parece un intento de respuesta a la interrogante sobre si las leyes son consecuencia o factor de la cultura en que aparecen.

En su introducción, Sloan plantea el modelo estilístico de los capítulos subsecuentes al presentar el caso de Cipriana Vásquez y Mariano Cruz como base y ejemplo de los asuntos que le preocupan, a saber "to understand intergenerational conflict and interactions among working-class [End Page 154] Mexicans and the state in a provincial capital city" (3). Además, añade observaciones sobre el contexto político del liberalismo, la promulgación de leyes orientadas a la forja de una identidad nacional, y el efecto de esta agenda en la legislación sobre la familia.

El primer capítulo, "The Physical and Historical World of Runaway Daughters and Their Suitors", ofrece el retrato histórico y cultural de Oaxaca que es, según Sloan, un estado atípicamente liberal (Benito Juárez y Porfirio Díaz son de Oaxaca). El capítulo "The Legal and Normative World of Runaway Daughters and Their Suitors" nos da información sobre el marco legal en torno a la familia, el uso de las leyes, la definición legal del rapto así como las paradojas del positivismo, que enfatizaba la importancia de la educación de la mujer a la vez que apoyaba el darwinismo social. Sloan explica el valor de los documentos y regalos como pruebas de amor, la influencia de la literatura popular y el impacto de los "volantes" ("broadsheets" en inglés) en el capítulo "Making Love in Mexico: The Cultural Context of Courtship and Gender Relations". El siguiente, "Bearing Witness: Courtship and Working Class Neighborhoods", analiza las relaciones entre familias de la clase trabajadora, y el valor que la comunidad adscribe a las relaciones personales y su influencia en decisiones legales sobre raptos y escapes.

En "Disobedient Daughters and the Liberal State: Generational Conflicts over Marriage Choice", Sloan examina el efecto institucional de las decisiones legales en los casos de rapto, el concepto de niñez, y las consecuencias legales del Pater familias, antes de presentar las tensiones judiciales causadas por las diferencias sociales y roles genéricos, así como la sexualización u objetivación de la mujer según su virginidad, en el capítulo "Runaway Daughters: Sexual Honor and Sources of Female Power".

Si bien este libro revela el admirable trabajo investigativo y deductivo de su autora, no está libre de ciertos problemas estructurales y formales. Por ejemplo, Runaway Daughters tiene una estructura repetitiva pues cada capítulo contiene la presentación de un caso, un desarrollo del problema y conclusiones. Este patrón puede tener un curioso efecto en el lector, pues si por un lado da una impresión de rigor científico, por otro, crea un patrón repetitivo y predecible, y casi tienta al lector a leer solamente las conclusiones de cada sección. También llama la...

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