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COLLECTION ÉDUCATION INTERVENTION Promouvoir le transfert des connaissances et contribuer à la formation continue des enseignantes et des enseignants et autres professionnelles et professionnels de l’éducation, voilà la raison d’être de la collection Éducation-Intervention des Presses de l’Université du Québec. Appuyée sur les plus récents constats de la recherche dans le domaine de l’éducation, cette collection offre une variété d’ouvrages qui utilisent un langage accessible et qui posent un regard dynamique sur les défis actuels qui caractérisent l’éducation. Juste équilibre entre connaissances et pistes d’intervention, elle saura répondre aux besoins des acteurs de l’éducation désireux de parfaire leurs pratiques. La collection Éducation-Intervention est dirigée par Nadia Rousseau, forte d’une grande expérience de recherche et de transfert des connaissances et très active dans la valorisation des résultats de la recherche. dirigée par NADIA ROUSSEAU L’accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le «photocopillage» – s’est généralisée,provoquantunebaissedes ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels .L’objetdulogoapparaissantci-contreestd’alerterlelecteursurlamenacequereprésentepour l’avenir de l’écrit le développement massif du «photocopillage». Membre de Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone : 418 657-4399 Télécopieur : 418 657-2096 Courriel : puq@puq.ca Internet : www.puq.ca Diffusion/Distribution: Canada Prologue inc., 1650, boulevard Lionel-Bertrand, Boisbriand (Québec) J7H 1N7 Tél. : 450 434-0306 / 1 800 363-2864 France Sofédis, 11, rue Soufflot, 75005 Paris, France – Tél.: 01 53 10 25 25 et Belgique Sodis, 128, avenue du Maréchal de Lattre de Tassigny, 77403 Lagny, France – Tél.: 01 60 07 82 99 Suisse Servidis SA, Chemin des Chalets 7, 1279 Chavannes-de-Bogis, Suisse – Tél.: 022 960.95.25 Diffusion / Distribution (ouvrages anglophones): Independent Publishers Group, 814 N. Franklin Street, Chicago, IL 60610 – Tel.: (800) 888-4741 Sous la direction de Karine Rondeau et France Jutras S’ACCOMPAGNER, ACCOMPAGNER, ÊTRE ACCOMPAGNÉ L’accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation Révision Mélissa Guay Correction d’épreuves Geneviève Lemoine Conception graphique Michèle Blondeau Mise en page Interscript Images de couverture Pexels et iStock Dépôt légal: 1er trimestre 2019 › › Bibliothèque et Archives nationales du Québec › › Bibliothèque et Archives Canada©2019 ­ – Presses de l’Université du Québec Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés Imprimé au Canada D5096-1 [01] Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada Titre: L’accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation: s’accompagner, accompagner, être accompagné / sous la direction de Karine Rondeau et France Jutras. Noms: Rondeau, Karine, 1976- éditeur intellectuel. | Jutras, France, 1955- éditeur intellectuel. Collections: Collection Éducation intervention; 47 Description: Mention de collection: Éducation-intervention; 47 | Comprend des références bibliographiques. Identifiants: Canadiana (livre imprimé) 20189432098 | Canadiana (livre numérique) 20189432101 | ISBN 9782760550964 | ISBN 9782760550971 (PDF) | ISBN 9782760550988 (EPUB) Vedettes-matière: RVM: Enseignants—Formation | RVM: Analyse des pratiques professionnelles Classification: LCC LB1707 A23 2019 | CDD 370.71/1—dc23 Remerciements La production de cet ouvrage collectif sur l’accompagnement du développement personnel et professionnel en éducation a impliqué la contribution généreuse de plusieurs personnes que nous tenons à remercier chaleureusement. Nos remerciements s’adressent d’abord aux auteurs qui ont accepté de participer à ce livre, à André Paré, un pionnier dans la formation holistique de la personne,ainsi qu’aux évaluateurs externes pour leurs précieux commentaires. Ensuite, nous remercions l’Université du Québec à Montréal (UQAM) pour son soutien financier. Les fonds du Programme d’aide à la recherche de la Faculté des sciences de l’éducation ont été­ essentiels à la ­ réalisation de ce livre. Enfin, nous adressons nos sincères remerciements à l’équipe des Presses de l’Université du Québec qui a soutenu l’élaboration de cet ouvrage collectif. ...

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Additional Information

ISBN
9782760550971
Related ISBN
9782760550964
MARC Record
OCLC
1101038700
Pages
208
Launched on MUSE
2019-05-24
Language
French
Open Access
No
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