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- Les outils de la pensée: L'approche vygotskienne dans l'éducation à la petite enfance
- Book
- 2011
- Published by: Presses de l'Université du Québec
- Series: Éducation à la petite enfance
summary
Cet ouvrage incomparable offre de l'information détaillée sur les concepts et les principes fondamentaux de la théorie historicoculturelle développée par Lev Vygotsky, ses étudiants et ses collègues ainsi que par trois générations de chercheurs néo-vygotskiens en Russie et en Occident. Le livre Les outils de la pensée permet aux éducateurs de fournir aux enfants les outils cognitifs nécessaires à l'apprentissage.
Des explications et des stratégies concrètes relatives à l'étayage de l'apprentissage et du développement des jeunes enfants sont présentées dans tout le texte. Ces méthodes constituent le fruit de 15 années de collaboration entre les auteurs et les éducateurs de la petite enfance de divers programmes aux États Unis, la plupart d'entre eux desservant des enfants provenant de populations à risque.
Table of Contents
Download Full Book
- Title Page, Copyright
- pp. iii-iv
- Introduction à l'édition française
- pp. vii-x
- Dedication
- p. xi
- Remerciements
- pp. xv-xvi
- Table des matières
- pp. xvii-xxvi
- Avant-propos
- pp. 1-4
- Partie 1 - Le cadre conceptuel de Vygotsky
- Partie 2 - Les stratégies de développement et d'apprentissage
- Chapitre 6 - L'utilisation du langage
- pp. 99-118
- Partie 3 - L'application du cadre conceptuel de Vygotsky au développement et à l'apprentissage des jeunes enfants
- Chapitre 14 - L'évaluation dynamique
- pp. 289-304
- Références
- pp. 315-328
- Notices biographiques
- pp. 329-330
Additional Information
ISBN
9782760530102
Related ISBN(s)
9782760530096
MARC Record
OCLC
835775632
Pages
362
Launched on MUSE
2013-01-01
Language
French
Open Access
No