Les grands enjeux des femmes pour un développement durable

Chapitre 4: Haïti: les femmes et le développement durable

C h a p i t r e 4 Haïti Les femmes et le développement durable Ilna Daniel Université de Moncton 52 – Les grands enjeux des femmes pour un développement durable RÉSUMÉ Depuis plus d’un siècle, les femmes haïtiennes tiennent une position inférieure dans les décisions administratives et politiques du pays; cette situation est souvent occasionnée par les stéréotypes sexistes et une formation déficiente. Actuellement, plusieurs femmes reprennent le chemin des études et exercent petit à petit des rôles très enviables comme celui de chef de police jusqu’à celui de la présidence et, le cas échéant, celui de première ministre. L’éducation demeure donc un enjeu important pour le développement durable d’Haïti. Le contenu de ce chapitre présente l’état de la situation actuelle en Haïti en considérant que les femmes haïtiennes ont besoin d’une forte sensibilisation pour poser des actions communes qui permettront de résoudre certains problèmes relatifs à la démocratie et au leadership en Haïti, en tant que citoyennes. Haïti – Les femmes et le développement durable – 53 Le thème abordé dans ce collectif, «Les grands enjeux des femmes pour un développement durable », est important et utile pour la réflexion à propos de la situation des femmes en Haïti. De nombreuses femmes affrontent des problèmes dans leur quotidien , ce qui nuit au développement durable de nos pays. Dans ce chapitre, nous présentons l’état de la situation actuelle en Haïti. Les femmes haïtiennes ont besoin d’une forte sensibilisation pour poser des actions communes qui permettront de résoudre certains problèmes relatifs à la démocratie et au leadership en Haïti, en tant que citoyennes. 1. LA SITUATION DES FEMMES EN HAÏTI: LES DÉBUTS Comment les femmes haïtiennes exercent-elles leur citoyenneté? Avant les années 1970, les femmes n’avaient presque aucun droit de décisions politiques. À cette époque, les postes décisionnels étaient plutôt occupés par des hommes. Les femmes se consacraient aux travaux domestiques, c’est-à-dire qu’elles s’adonnaient aux activit és de la maison, s’occupaient des enfants, faisaient la cuisine, etc. Cependant, à l’aube des années 1980-1990, des adolescentes qui avaient décroché de l’école, à cause d’une grossesse précoce, du manque de ressources financières ou d’autres difficultés, ont repris les études. Progressivement, elles ont commencé à s’intéresser aux affaires politiques du pays, par le truchement des mouvements de femmes. Elles sont parvenues à occuper des postes jadis réservés aux hommes. Qui plus est, dans le choix des domaines d’études habituellement réservés aux hommes, on trouve des femmes en génie, en agronomie, en médecine, en sciences économiques, en informatique , en administration, etc. Certaines ont choisi l’ébénisterie ou la menuiserie. Cependant, malgré tous leurs efforts, la majorité des femmes n’atteignent toujours pas le niveau universitaire. 1.1. Le niveau d’études des femmes Actuellement, dans presque tous les villages du pays, on trouve au moins une école publique pour le cycle secondaire. L’Université d’État d’Haïti, regroupant toutes les facultés, est installée dans la capitale du pays. Cela signifie que dans toutes les villes de province, 54 – Les grands enjeux des femmes pour un développement durable les jeunes n’ont accès qu’à la faculté de droit, mis à part les facultés privées touchant les autres domaines. Toutefois, les parents qui ne sont pas en mesure de payer une faculté privée à leurs enfants les envoient dans la capitale, Port-au-Prince. Ainsi, les filles dont les parents sont moins aisés n’accéderont pas aux études postsecondaires ; le niveau d’études des femmes en Haïti se limitera donc, en grande partie, au secondaire. De plus, il ne faut pas oublier l’état de santé des femmes en Haïti. 1.2. La santé des femmes et la pauvreté À côté du niveau des études et des luttes à ce sujet, il faut considérer la santé des femmes. Il y a parfois des adolescentes du secondaire qui portent un enfant non désiré. Lorsque les parents n’ont pas les moyens d’aider ou de couvrir les charges de leur fille...