Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale

Préface

PRÉFACE La méthodologie constitue un savoir stratégique, tactique, heuristique et logistique. C’est tout ce qui reste lorsque le savoir substantif relatif à une partie d’un domaine de connaissance devient tout à coup obsolète. Par exemple, la découverte d’un neuromodulateur de l’appétit pourra rendre caduc tout un ensemble de connaissances dûment et péniblement validées par expérimentation sur les contrôles de l’appétit via les entréessorties énergétiques. Dans plusieurs domaines en rapide croissance , les connaissances substantives sont vite reléguées aux archives de la curiosité trompée. Heureusement, les connaissances méthodologiques restent, elles. Elles autorisent le chercheur à porter sa curiosité vers des problèmes neufs, et à les aborder d’emblée avec compétence, dans sa perpétuelle quête de compréhension d’un monde dont il est partie prenante. Le présent ouvrage constitue un recueil des méthodes et techniques de recherche scientifique, à tout le moins les principales que l’on retrouve en sciences du comportement et de la cognition. Son auteur a voulu privilégier le caractère compréhensif et la rigueur des contenus plutôt que verser dans un jargon particulier ou dans des discussions savantes. Il s’agit d’un abrégé, en quelque sorte un vade mecum pour le chercheur, qui n’est pas toujours spécialiste de toutes les questions méthodologiques et dans lequel il pourra trouver les définitions conceptuelles, viii Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale formules et références bibliographiques dont il aura éventuellement besoin. Ce texte a servi et peut servir de manuel de référence pour un cours de méthodologie dans presque tous les domaines où il se fait de la recherche empirique, les contenus présentés étant universels. L’auteur est professeur titulaire de méthodologie à l’Universit é du Québec à Trois-Rivières. Il agit comme consultant et méthodologue-conseil dans plusieurs équipes de recherche depuis 1969, et ce, en psychologie fondamentale et clinique, en médecine, en physiologie de l’effort, en biomécanique humaine, en psychom étrie, en chiropratique, en sciences infirmières, en épidémiologie et pour les enquêtes d’opinions, etc. L’équilibre des contenus abordés dans l’Abrégé sur les méthodes de recherche et la recherche expérimentale reflète cette richesse et cette diversité. Jacques Beaugrand, Ph. D. professeur honoraire Université du Québec à Montréal ...