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Escribir la infancia
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Escribir la infancia aborda un tópico tradicional y al mismo tiempo vigente en diversas literaturas, pero dándole un sesgo espacio-temporal y de género específicos: la niñez recreada por escritoras mexicanas contemporáneas. En dieciséis estudios y una adenda se analiza la obra de escritoras nacidas en la primera mitad de nuestro siglo -algunas desaparecidas y otras aún en plena producción-, desde la única narradora de la Revolución mexicana -Nellie Campobello- hasta la versátil Carmen Boullosa, con estaciones en la obra de Rosario Castellanos, Josefina Vicens, Inés Arredondo, Elena Poniatowska, Elena Garro, Margo Glantz y María Luisa Puga, entre otras.

Table of Contents

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  1. Cubierta
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  1. Portadilla
  2. pp. 1-2
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  1. Other Front Matter
  2. p. 4
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  1. Portada
  2. p. 5
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  1. Créditos
  2. p. 6
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  1. Dedicatoria
  2. pp. 10-11
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  1. Advertencia
  2. pp. 12-13
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  1. Introducción
  2. pp. 14-25
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  1. Estudio preliminar
  2. pp. 26-34
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  1. I. EL VERDE PARAÍSO DE LOS AMORES INFANTILES. DE LA RECUPERACIÓN DE LA MADRE A LA SOCIEDAD
  2. p. 35
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  1. Eros y Tanatos: infancia y revolución en Nellie Campobello
  2. pp. 36-58
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  1. Del tornasol de Lilus Kikus al tornaviaje de La “Flor de Lis”
  2. pp. 59-80
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  1. Una infancia judía
  2. pp. 81-98
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  1. Mi padre, jefe de la tribu
  2. pp. 99-108
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  1. El regreso a la “otra niña que fui” en la narrativa de Elena Garro
  2. pp. 109-125
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  1. Los personajes infantiles en Balún-Canán
  2. pp. 126-144
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  1. II. EL LIMBO DE LA ORFANDAD. ENTRE LA SOLEDAD Y EL DESAMPARO
  2. p. 145
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  1. Las marcas de la orfandad
  2. pp. 146-178
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  1. Padre e hijo en Los años falsos
  2. pp. 179-196
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  1. El desamparo y la orfandad en Tiene la noche un árbol de Guadalupe Dueñas
  2. pp. 197-211
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  1. Antes de Carmen Boullosa: narrar para recuperar el pasado y entender el presente
  2. pp. 212-229
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  1. III. TEMPORADA EN EL INFIERNO. DE LA EDUCACIÓN SENTIMENTAL AL ABISMO
  2. pp. 230-231
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  1. La creación infantil según Aline Pettersson
  2. pp. 232-253
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  1. Naranja dulce, limón amargo: Alicia entre el “ser como” y el “ser en sí”
  2. pp. 254-269
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  1. De la oscuridad al abismo
  2. pp. 270-284
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  1. Amparo Dávila, el angustioso retorno al mundo infantil
  2. pp. 285-297
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  1. La vuelta al infierno o la recuperación de la infancia en la obra narrativa de Angelina Muñiz
  2. pp. 298-330
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  1. Adenda
  2. pp. 331-368
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  1. Breve noticia sobre las investigadoras
  2. pp. 369-374
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  1. Other Back Matter
  2. p. 375
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  1. Back Cover
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