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summary
Este libro es fundamentalmente una historia de los desafíos que enfrentaron y de los mecanismos a los que recurrieron los educadores de la Revolución de los años veinte para crear un sistema de educación popular", explica la autora Engracia Loyo. Éste es un registro histórico de la política educativa del gobierno federal, los motivos por los que los dirigentes revolucionarios se aferraron a la educación como medio para reconstruir el país. El reto principal de la educación en México ha sido, y sigue siendo, el formar una nación homogénea sin atentar contra la identidad, la cultura y la etnicidad de los pueblos.

Table of Contents

  1. Cubierta
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  1. Portadilla
  2. pp. i-iii
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  1. GOBIERNOS REVOLUCIONARIOS Y EDUCACIÓN POPULAR EN MÉXICO, 1911-1928
  2. p. iv
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    contents
  1. Portada
  2. p. v
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  1. Créditos
  2. p. vi
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  1. INTRODUCCIÓN
  2. pp. xi-xx
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  1. PRIMERA PARTE LOS AÑOS DE LUCHA, 1911-1920
  2. pp. 1-2
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    contents
  1. EL LEGADO DEL PORFIRIATO
  2. pp. 3-16
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  1. EL EJECUTIVO FEDERAL: UN NUEVO PROTAGONISTA
  2. pp. 17-54
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    contents
  1. EXPERIENCIAS REVOLUCIONARIAS
  2. pp. 55-96
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  1. DECRETOS, REFORMAS Y LEYES
  2. pp. 97-118
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    contents
  1. SEGUNDA PART:E LA RECONSTRUCCIÓN, 1920-1924
  2. pp. 119-120
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    contents
  1. LA RECONSTRUCCIÓN EDUCATIVA
  2. pp. 121-166
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  1. EL CAMPO, DESAFÍO PARA EL GOBIERNO FEDERAL
  2. pp. 167-196
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  1. EL RENACIMIENTO CULTURAL
  2. pp. 197-214
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  1. TERCERA PARTE: LA MODERNIZACIÓN, 1924-1928
  2. pp. 215-216
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  1. EL PRAGMATISMO CALLISTA
  2. pp. 217-254
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  1. EDUCACIÓN Y CIVILIZACIÓN
  2. pp. 255-302
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  1. LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN RURAL
  2. pp. 303-326
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  1. EL LEGADO DE LOS AÑOS VEINTE
  2. pp. 327-334
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  1. SIGLAS Y REFERENCIAS
  2. pp. 335-370
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  1. Back Matter
  2. p. 371
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  1. Back Matter
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Additional Information

ISBN
9786076286470
Related ISBN
9789681208448
MARC Record
OCLC
1151439507
Launched on MUSE
2020-05-04
Language
Spanish
Open Access
Yes
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