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summary
Cuatro temas que se plantea todo hablante de una lengua como la española: el hablar, el saber hablar, el saber qué se habla y el saber qué se dice cuando se habla. Los cinco artículos reunidos en este volumen están dedicados al tercero: saber qué se habla, pues es el que corresponde al encuentro entre la lengua histórica, es decir, la lengua concreta, que todos reconocemos como española y la normatividad que la funda y dirige. La lingüística moderna ha ignorado siempre el tema, atribuyéndolo a las "falsas ideas" que introduce en el hablante la gramática escolar. En este libro se muestra, por el contrario, su importancia constitutiva de la lengua histórica y algunos de los caminos que puede seguir una lingüística diferente.

Table of Contents

Cover

Half-Title Page

pp. 3

Series Page

pp. 4

Title Page

pp. 5

Copyright

pp. 6

Contents

pp. 7-8

Prólogo

pp. 9-18

Lengua Histórica Y Normatividad

pp. 19-46

Normas Lingüísticas: Pluralidad Y Jerarquía

pp. 47-70

No “Normas”, Sino Tradiciones

pp. 71-94

Los Diccionarios Contemporáneos Del Español Y La Normatividad

pp. 95-118

La Nueva Ortografía De La Academia Y Su Papel Normativo

pp. 119-156

Por Una Reconstrucción De La Idea De La Lengua Española. Más Allá De Las Fronteras Instituidas

pp. 157-194

Bibliografía

pp. 195-204

About the Book

pp. 205-207

Back Cover

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