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Familia y educación en Iberoamérica
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2003
Published by:
El Colegio de México
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summary
El objeto de estudio que los autores de este libro desarrollan en cuatro apartados se centra en el análisis de lo que se entiende por educación y cómo se relacionan los procesos educativos familiares e institucionales, cómo se encadenan educación y costumbres, cómo difieren o se desarrollan estos ámbitos según época, clase, religión, élites, Estado, padres, tradición, modernidad, prejuicios, cultura. Los ensayos versan sobre la educación al servicio de un proyecto integral, la moral como educación y los conflictos de modernidad, la mujer como protagonista de la educación familiar, y el mundo indígena: valores, prejuicios y criterios de modernidad.
Table of Contents
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El papel de las capellanías de misas en el campo de la educación en Nueva España. Siglos XVI a XVIII
pp. 33-42
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pp. 43-56
pp. 57-82
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View La casa y la educación familiar en una ciudad novohispana. Los hogares poblanos del siglo XVIII
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pp. 99-114
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View Enseñanza religiosa y patriótica. Historia de la primera historieta en México y su costo de publicación en 1801
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pp. 115-136
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View Educación, élites y estrategias familiares. La aristocracia mercantil santiaguina a fines del siglo XVIII y sus proyecciones a comienzos del XIX
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pp. 153-172
pp. 173-190
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View La disyuntiva entre la escuela y la cosecha; entre las multas y los arrestos. El Estado de México de 1874 a 1910
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pp. 191-212
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View Representaciones y papel de la familia boliviana en la ideología y el proyecto educativo liberales
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pp. 213-222
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View El papel educador de los padres de familia: táctica de la Iglesia en la lucha contra las reformas educativas liberales en Ecuador (1906–1914)
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pp. 224-246
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View Un campo de tensión por encauzar la “moral”. Disputa, resistencia y convivencia entre la sociedad y los educadores (1900–1920)
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pp. 249-266
pp. 267-284
pp. 285-308
pp. 309-332
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View Enseñanza agrícola, mujer y familia en la política agraria peronista, Buenos Aires, 1946–1955
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pp. 335-346
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View Valores y contravalores del mundo indígena: una aproximación desde la cultura de los indios kunas de Panamá
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pp. 347-366
pp. 367-386
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View Entre tradición y modernidad: el proceso de aculturación en las sociedades indígenas. Los centros de capacitación (1940–1946)
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| ISBN | 9786075640716 |
|---|---|
| Related ISBN(s) | 9789681208950 |
| MARC Record | Download |
| OCLC | 1108162021 |
| Launched on MUSE | 2020-05-04 |
| Language | Spanish |
| Open Access | Yes |
| Creative Commons | CC-BY-NC-ND |
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