In this Book

buy this book Buy This Book in Print
summary
Qu'ont donc à livrer à propos d'eux-mêmes et de leur pratique les enseignants et enseignantes qui ont choisi de «se dire» à travers des histoires puisées à leur expérience? Cette présentation de récits prototypes s'inscrit dans l'élaboration de la méthode des cas, en formation à l'enseignement. Tout formateur y trouvera un matériel d'analyse de la pratique susceptible d'aider les futurs enseignants dans l'exercice du jugement professionnel.

Table of Contents

  1. Cover
  2. open access Download |
  1. RÉCITS EXEMPLAIRES DE PRATIQUE ENSEIGNANTE
  2. open access Download |
  1. Table des matières
  2. pp. ix-xii
  3. open access Download |
  1. Remerciements
  2. pp. xiii-xiv
  3. open access Download |
  1. Introduction_D'une parole à faire entendre
  2. pp. 1-10
  3. open access Download |
  1. Chapitre 1_Contribution à la formation et à la recherche
  2. pp. 11-30
  3. open access Download |
  1. Chapitre 2_Démarche de reconstruction et d'analyse
  2. pp. 31-67
  3. open access Download |
  1. Chapitre 3_Présentation d'une typologie
  2. pp. 69-171
  3. open access Download |
  1. Chapitre 4_Mise en valeur d'une professionnalité
  2. pp. 173-188
  3. open access Download |
  1. Conclusion_D'un savoir en héritage
  2. pp. 189-196
  3. open access Download |
  1. Annexe_Deux exemples de récits dans leurs première version reconstruits selon une posture « restitutive »
  2. pp. 197-218
  3. open access Download |
  1. Bibliographie
  2. pp. 219-227
  3. open access Download |
  1. L'auteur
  2. p. 229
  3. open access Download |

Additional Information

ISBN
9782760518483
Related ISBN
9782760513587
MARC Record
OCLC
236374225
Pages
246
Launched on MUSE
2013-01-01
Language
French
Open Access
Yes
Back To Top

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Without cookies your experience may not be seamless.