In this Book

summary
Qu’est-ce qu’une démarche réflexive dans la formation en santé ? Comment accompagner des changements importants dans la formation en santé ? Quelles conditions sont favorables et quels sont les défis à relever ? Un accompagnement socioconstructiviste est le résultat d’un projet d’accompagnement-formation réalisé principalement en Belgique dans le domaine du paramédical. Il propose 25 situations de formation-accompagnement à utiliser tant par des personnes accompagnatrices-formatrices que par d’autres qui forment de futurs professionnels et professionnelles de la santé. Des éléments de modèles sont proposés à partir de projets structurants réalisés dans divers milieux de formation en santé, de conditions émergentes pour faciliter l’accompagnement du changement et de défis à relever. Ce livre s’adresse à toute personne qui est engagée dans la formation dans divers secteurs des sciences de la santé et ayant ses assises dans les sciences de l’éducation.

Table of Contents

  1. Cover
  2. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Title Page, Copyright
  2. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Préface
  2. pp. vii-xii
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Remerciements
  2. pp. xiii-xiv
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Prologue
  2. pp. xv-xvi
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Table des matières
  2. pp. xvii-xxiv
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Introduction
  2. pp. 1-8
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 1. Une explication de la démarche réflexive-interactive en sciences de la santé : métacognition et pratique réflexive
  2. pp. 9-40
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 2. Préparer la formation-accompagnement et le développement professionnel
  2. pp. 41-56
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 3. Vers le développement de compétences professionnelles
  2. pp. 57-70
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 4. Le questionnement réflexif sous différentes formes
  2. pp. 71-108
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 5. Vers l’analyse et la synthèse
  2. pp. 109-140
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 6. Pour les cours pratiques : observation et auto-observation
  2. pp. 141-152
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 7. Pour des stages réflexifs
  2. pp. 153-174
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 8. Accompagner le retour réflexif
  2. pp. 175-182
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 9. Ce cher calcul de doses
  2. pp. 183-202
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Chapitre 10. Un modèle de formation-accompagnement dans les sciences de la santé : projets structurants, conditions et défis
  2. pp. 203-226
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Annexes
  2. pp. 227-240
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Épilogue
  2. pp. 241-242
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Postface
  2. pp. 243-246
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Bibliographie
  2. pp. 247-250
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Notice biographique
  2. pp. 251-252
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Back Cover
  2. restricted access
    • Download PDF Download

Additional Information

ISBN
9782760533875
Related ISBN
9782760533868
MARC Record
OCLC
838127505
Pages
282
Launched on MUSE
2012-12-20
Language
French
Open Access
No
Back To Top

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Without cookies your experience may not be seamless.