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- Intervention différenciée au primaire en contexte d'intégration scolaire
- Book
- 2009
- Published by: Presses de l'Université du Québec
summary
Quelles pratiques en classe ordinaire peuvent répondre aux besoins de tout élève, qu'il présente ou non des difficultés dans son parcours scolaire. Voici les résultats d'une recherche qui visait à cerner les conditions favorables au cheminement et à la réussite scolaires des élèves en difficulté d'apprentissage en classe ordinaire au troisième cycle du primaire.
Table of Contents
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- Table des matières
- pp. ix-xii
- INTRODUCTION
- pp. 1-14
- 1. CALYPSO
- pp. 15-37
- 2. LA GESTION DE CLASSE
- pp. 39-59
- CONCLUSION
- pp. 153-157
Additional Information
ISBN
9782760524736
Related ISBN(s)
9782760524729
MARC Record
OCLC
759156778
Pages
172
Launched on MUSE
2013-01-01
Language
French
Open Access
No