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summary
Les auteurs de cet ouvrage analysent la dynamique globale qui structure le marché du travail, le rôle stratégique des trois Fonds subventionnaires du Québec dans le système de recherche et d'innovation en matière de soutien à la relève, les exigences du marché du travail, l'insertion professionnelle, le renouvellement du corps professoral universitaire ainsi que l'exode des cerveaux. Ils suggèrent des solutions et soulignent l'importance d'adapter la formation aux réalités du marché du travail.

Table of Contents

  1. Cover
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  1. Title Page, Copyright
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  1. Avant-propos
  2. pp. vii-viii
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  1. Table des matières
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  1. Liste des figures
  2. pp. xiii-xiv
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  1. Liste des tableaux
  2. pp. xv-xvii
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  1. Introduction
  2. pp. 1-4
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  1. 1. Le marché du travail pour les diplômés des cycles supérieurs
  2. pp. 7-13
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  1. 2. Qu'advient-il des diplômés des cycles supérieurs ?
  2. pp. 15-27
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  1. 3. Le rôle stratégique des organismes subventionnaires dans le développement de la recherche universitaire et de la relève scientifique au Québec
  2. pp. 29-41
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  1. 4. Renforcer l'acquisition des compétences et la gestion des carrières
  2. pp. 43-49
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  1. 5. Le renouvellement et le développement du corps professoral universitaire : l’identification des besoins des universités québécoises
  2. pp. 51-57
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  1. 6. Formation en milieu pratique et insertion professionnelle des jeunes chercheurs
  2. pp. 59-72
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  1. 7. Exode des cerveaux : phénomène imaginaire ?
  2. pp. 73-91
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  1. Partie 2. L'insertion socioprofessionnelle : Le point de vue du Conseil national des cycles supérieurs
  2. p. 93
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  1. 8. L'insertion, un concept en redéfinition
  2. pp. 95-110
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  1. 9. Favoriser l'insertion optimale des diplômés des cycles supérieurs
  2. pp. 111-116
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  1. 10. L'élaboration d'un projet professionnel et l'orientation
  2. pp. 117-124
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  1. 11. La formation et le développement des compétences
  2. pp. 125-140
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  1. 12. La capacité d'innover et la mise en valeur des diplômés
  2. pp. 141-152
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  1. Notices biographiques
  2. pp. 153-158
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Additional Information

ISBN
9782760518759
Related ISBN
9782760513945
MARC Record
OCLC
236379386
Pages
176
Launched on MUSE
2013-01-01
Language
French
Open Access
Yes
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