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- Le bien-être et la réussite de l’élève à l’école: Perspective internationale
- Book
- 2024
- Published by: Presses de l'Université du Québec
La biodiversité est unanimement considérée comme une richesse naturelle inestimable. Elle renforce les écosystèmes et les rend plus résilients. Mais qu’en est-il de la diversité à l’école ? Peut-elle devenir cette richesse qui rendrait l’école plus forte et plus résiliente ?
Ce collectif porte un regard sur le bien-être et la réussite à partir de perspectives variées provenant de contextes ciblés, soit des provinces canadiennes, de la France, de la Roumanie et de la Suisse. Si la réussite des élèves est la mission première de tous les systèmes éducatifs, quelle place est accordée au bien-être des élèves dans la mise en œuvre de cette mission ? Cet ouvrage, par son caractère international, permet de discuter de ces enjeux.
Table of Contents
- Titre, Crédits
- pp. i-vi
- Remerciements
- pp. vii-viii
- Table des Matières
- pp. ix-xviii
- Liste des Figures Et Tableaux
- pp. xix-xx
- Liste des Sigles Et Acronymes
- pp. xxi-xxii
- Introduction Générale
- pp. 1-6
- Partie 1 Le Bien-Etre à l'Ecole
- Chapitre 2 Le Bien-Être à L'École
- pp. 39-60
- Partie 2 La Réussite à l'École
- Chapitre 9 La Réussite à l'École Québécoise
- pp. 211-236
- Chapitre 12 La Réussite Éducative en France
- pp. 273-292
- Conclusion Générale
- pp. 327-332
- Notices Biographiques
- pp. 333-342
- Dans la Même Collection
- pp. 343-347
- Quatrième de Couverture
- p. 348