Index to Volume 85

1265 THE FRENCH REVIEW, Vol. 85, No. 6, May 2012 Printed in U.S.A. Index to Volume 85 AUTHORS OF ARTICLES Abrate, Serge, Danse et musique en politique. Oct. 155–58 (I), Dec. 342–45 (II). Adamson, Sophie, Plantu and Pedagogy: The Draw of Editorial Cartoons in the Classroom. Apr. 879–86. Badiane, Mamadou, Négritude, Antillanité et Créolité ou de l’éclatement de l’identité fixe. Apr. 837–47. Bokobza, Serge, Expressions of Jewish Identity in French Cinema: The Total Jew. Apr. 888–903. Boisvert, Jayne R., Introducing Fred Vargas: Commissioner Adamsberg, the Anti-flic as Interpreter of Signs. Apr. 826–36. Bostic, Heidi, Literary Women, Reason and the Fiction of the Enlightenment. May 1024–38. Champagne, Roland A., Decoding The Maiden of Tonnerre: Translating Gender from the Eighteenth Century. May 1039–54. Cloonan, William, History and histoire: The Novel in 2010. Oct. 57–75. Cobb Wittrock, Mary, Le rire de la méduse: le dessin dans N’zid de Malika Mokeddem. Mar. 684–95. Degroult, Nathalie, Bienvenue chez les Ch’tis: approche pédagogique d’un film de ch’nord. Oct. 76–90. Delahaye, Sophie, Le théâtre n’existe pas, ou comment réconcilier le passé, le présent, et l’avenir de la Révolution française sur scène? May 1100–11. Devereux Herbeck Mariah, Reinterpreting Cinematic Utopia in Coline Serreau’s Chaos (2001). Apr. 904–14. Durham, Carolyn A., Optimal Adaptation in Fred Vargas’s and Régis Wargnier’s Pars vite et reviens tard. Oct. 115–27. Dzero, Irina, Meanings of Hybridity in Aimé Césaire’s Discours sur le colonialisme. Oct. 102–14. Erickson, Lars, Blueprint of Technical Professions: Changing Conceptions of Work and Education in Eighteenth-Century France. May 1084–98. Esposito, Claudia, Écrire l’écart: Albert Memmi et l’impossible nécessité de traduire. Dec. 292–300. Fatih, Zakaria, Peering into the Mosque: Enlightenment Views of Islam. May 1070–82. Fein, David A., Visiting a Winegrower’s House in the Time of Balzac: An inventaire après décès from 1836. Dec. 278–90. Ganim, Russell, Male Models: Galanterie and Libertinage in La Fayette and Laclos. May 1124–34. Gascoigne, Carolyn, Classroom Climate and Student-to-Student Interaction in the Post-Secondary French Classroom. Mar. 717–28. Glover, Kaiama L., Same Difference: Incoherent Being(s) in Jean-Claude Fignolé’s Early Prose Fiction. Dec. 316–30. Goellner, Sage, Algeria in France: Colette’s “Le manteau de spahi”. Feb. 483–88. Golembeski, Dan, Mayotte: France’s New Overseas Department in the Indian Ocean. Feb. 440–58. Gosnell, Jonathan, Unmasking the Creole Cowboy: Cosmopolitan Cultures in the Gulf South. Apr. 916–28. Grim, Frédérique, J’apprends et j’enseigne le français: les étudiants dans leur communauté. Dec. 252–60. Grim, Frédérique, Les standards et le français: une intégration logique en sept étapes. Mar. 710–16. Guiney, M. Martin, The Literature Problem in the Lycée: French Education Debates Today. Mar. 642–56. Kealhofer, Leslie, “Raconter leur histoire, c’est faire entendre leurs voix”: un entretien avec Fatiha Benatsou. Feb. 534-43. Khelouz, Nacer, Les écrivains algérianistes et arabo-berbères face à la France coloniale. Oct. 128–42. Lechintan, Adela, Entretien avec Yamina Benguigui. Mar. 730–36. Massonnat, François, Entretien avec Alain Corneau. Dec. 332–40. Meere, Michael, Social Drama, Cultural Pragmatics, and Louis XIII’s Performativity: La Victoire du Phébus (1617). Mar. 672–83. Métral, Christiane, et James Benenson, Cross-Cultural Connections: échanges synchrones et asynchrones transatlantiques. Dec. 261–76. Motard-Noar, Martine, Entretien avec Sylvie Gracia. Oct. 144–53. Motte, Warren, The Greening of Marie NDiaye. Feb. 489–506. Pooser, Charles L., Haitian Culture: Largely Untapped Resource for Francophone Studies. Apr. 862–78. Oteng, Yaw, Joseph Gaï Ramaka’s Karmen Geï and Female Subjectivity in the African Urban Landscape. Feb. 460–72. Prevots, Aaron, The Year in Poetry 2010: From Bonnefoy to the Blues. Oct. 42–56. Racevskis, Karlis, Michel Foucault’s Defamiliarizing View of the Enlightenment. May 1056–68. Reis Levilson C., Sartre and Oyono’s Black Orpheus: returning (to the Question of) the Gaze in Une vie de boy. Mar. 696–708. Roe, Glenn H...