Petit Pim (review)

Reviews 235 d’introduction à l’Afrique subsaharienne et aborde les cadres géographique, démographique et linguistique. La deuxième partie porte sur l’histoire, débutant avant l’arrivée des Blancs et se terminant après les indépendances. La troisième partie passe en revue les grandes traditions en montrant de quelle manière elles perdurent: oralité et contes, croyances, coutumes sociales et rites initiatiques. La dernière partie traite de la modernité que Manfred Overmann qualifie d’ambiguë dans la mesure où elle demeure complexe. Les deux derniers textes ont été judicieusement choisis pour conclure, car ils abordent le dilemme auquel se heurtent les jeunes Africaines qui ont émigré en France et essaient de s’adapter à la culture“blanche”.Cet ouvrage s’agrémente de nombreuses illustrations en noir et blanc, d’une bibliographie de deux pages, ainsi que de la table des matières du CD/CD-ROM qui l’accompagne. La section CD contient une chanson et des entretiens alors que la section CD-ROM renferme la transcription des interviews du CD, des cartes d’Afrique, une chronologie sur l’histoire du continent, des listes de vocabulaire, différents documents didactisés, une bibliographie et des devoirs. La variété des documents ne manquera pas de susciter l’intérêt des apprenants, d’autant plus que certaines traditions comme la polygamie et l’excision dépassent le cadre de l’Afrique et constituent des questions d’actualité dans les pays occidentaux où elles sont illégales. Cet excellent manuel offre une perspective globale de l’Afrique subsaharienne tout en proposant un appareil didactique bien conçu. Il est admirablement complété par des textes et activités en ligne sur le “Site portail du professeur de FLE” géré par l’auteur . Il devrait donc intéresser un large public et pourrait servir de manuel dans un cours sur la société et/ou la littérature de cette région du monde. University of North Texas Marie-Christine W. Koop Petit Pim. New York: Little Pim, 2010. ISBN 9781935515869. French Box DVD sets—Volumes I & II: $49.95/set. Petit Pim, also known as Little Pim, is a program targeted for children between the ages of six months and six years old, specifically produced for families who want to introduce a second language to their children or for a preschool’s basic language programs. Created by Julia Pimsleur, a language teacher and filmmaker, Petit Pim, a cartooned panda, is featured in a series of six DVDs and teaches the basics of the following languages:Arabic,Chinese,English for non-native speakers,French,German, Hebrew,Italian,Japanese,Russian,and Spanish.The website (www.littlepim.com) offers additional material, including books, flash cards, and stuffed animals; however, all revolve around the DVD set. This review focuses on the French DVDs, excluding the additional material. The 30-minute videos are divided in 5-minute segments which present a variety of vocabulary and short sentences, accompanied by a visual context. Based on general themes, each segment introduces a list of words, first pronounced individually (with the definite or indefinite articles), then in the context of a full sentence accompanied by a scene acted out by children and adults (often in a natural setting such as houses, yards, and parks, and with authentic realia), which helps children to relate. The general themes of the DVDs are eating and drinking, wake up smiling, playtime, in my home, happy, sad and silly, and I can count. The vocabulary, spoken by native speakers, is presented at a slow, yet natural, pace and is repeated several times and throughout all of the videos. Questions are frequently asked to the viewers (e.g.,Qu’est-ce que c’est?),which keeps the children engaged.The focused words are also written out while being pronounced. This helps children learn to make a connection between the oral and written version of the words and supports memorization for older children. Each segment concludes with a review. From time to time, Petit Pim is featured with some of his friends in a cartoon format, which grasps young children’s interest. Pedagogically, the videos allow for a variety...