Du tac au tac: Managing Conversations in French par Jeannette D. Bragger, Donald Rice (review)

Reviews 293 Methods and Materials edited by Frédérique Grim Bragger, Jeannette D., and Donald Rice. Du tac au tac: Managing Conversations in French. 4th ed. Boston: Heinle/Cengage, 2014. ISBN 978-1-133-31127-0. Pp. 235. $133.99 (eBook $78.49). Cette nouvelle édition pour apprenants de niveau intermédiaire/avancé commence par une introduction en anglais qui détaille les stratégies communicatives à adopter pour pratiquer l’art de la conversation en milieu francophone en contexte culturel approprié.Il s’agit d’apprendre à soutenir un échange verbal pour: 1.Participer à une conversation; 2. Demander et rendre service; 3. Demander et donner des conseils; 4. Faire des projets; 5. Exprimer ses sentiments et opinions; 6. Raconter des histoires; 7. Discuter de textes de fiction; 8. Discuter de l’actualité. L’ensemble du manuel file la métaphore d’un match de tennis où il faut renvoyer la balle pour continuer la partie et soutenir le jeu. L’apprenant est invité à écouter à plusieurs reprises un segment de discours pour assimiler le rythme, l’intonation, la phraséologie d’un locuteur français, maximiser sa compréhension auditive, et se préparer par anticipation, à participer activement au cours grâce à une batterie d’exercices. Planning Strategy (en anglais), À l’écoute,Vocabulaire et renseignements et Stratégies communicatives préparent l’apprenant et l’aident à développer son autonomie par une pratique intensive avec ses camarades de classe. L’apprenant dispose d’un disque compact et d’un site Internet qui reproduisent les activités du manuel encourageant à fournir l’effort de compréhension avant de recourir au script à la fin du livre. Chaque chapitre, d’une vingtaine de pages, comporte une page de photos en noir et blanc et les rubriques suivantes: une courte liste d’expressions à maîtriser et reproduire, plusieurs vignettes culturelles et points focaux linguistiques expliquant les idiosyncrasies du français (registre familier ou soigné, le protocole culturel à adopter pour une situation donnée, la bise, par exemple, avec exercices de compréhension et des questions reproduisant le vocabulaire utile présenté ultérieurement). L’apprenant pratique en petits groupes, puis rend compte de son expérience à l’ensemble de la classe. Chaque chapitre comprend deux rubriques Chez Vous (devoirs à faire) et Entre Nous (des simulations de scènes et de situations qui servent de base au cours), un minimum de cinq vignettes, et de nombreuses activités. Les“exceptions françaises”recoupent les phénomènes d’un cours de phonétique et de linguistique: l’enchaînement et la liaison, les sons caducs, les abréviations dans la langue parlée et leur transcription en textos sur portable, les homophones et autres particularités importantes pour que l’apprenant comprenne et se fasse comprendre. Le but est d’apprendre dans des contextes socioculturels authentiques même si le lexique de l’apprenant est limité. Le succès des cours dépend de la motivation et de la préparation de l’apprenant. Cette remise à jour souligne l’importance d’activités étroitement liées aux activités du cours proprement dit. Les deux derniers chapitres introduisent quelques courts métrages à analyser, l’histoire de la petite souris blanche pour examiner le modèle actantiel du sémioticien A.J. Greimas à l’aide d’un conte d’Alphonse Daudet, Le secret de Maître Cornille, ainsi que la presse et les tendances des partis politiques lors de la dernière élection présidentielle en France. Kutztown University of Pennsylvania S. Pascale Vergereau-Dewey Deitz, Ritt, ed. Francophonia: Stories from the Professional French Masters Program. Madison, WI: Incidence, 2014. ISBN 978-1-49292-801-0. Pp. 336. $19.95. As a follow-up to Post-Francophile (2010), in which graduates of the Professional French Masters Program (PFMP, University of Wisconsin, Madison) share their perspectives on how they use French in non-academic careers, Francophonia describes PFMP alumni’s life in the French-speaking world. The students share their adventures of self-discovery and transformation as working professionals in the ‘Francophone world,’especially as it relates to today’s interdependent global economy. The collection begins with a delightful preface which, with the editor’s note, makes up...