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Intégration des réseaux sociaux dans les cours de langue: justifications et mises en garde
- The French Review
- Johns Hopkins University Press
- Volume 92, Number 1, October 2018
- pp. 96-110
- 10.1353/tfr.2018.0097
- Article
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Abstract:
Cet article décrit les avantages et les inconvénients potentiels de l'intégration pédagogique de Facebook dans les cours universitaires de langues étrangères, s'appuyant sur deux études de cas, ainsi que sur un examen de la recherche existante. Les aspects pédagogiques et éthiques doivent être soigneusement traités, mais l'incorporation stratégique des réseaux sociaux offre de multiples avantages: une augmentation des heures de contact avec la languecible; plus d'authenticité; une hausse de crédibilité du professeur; davantage de motivation chez les étudiants; un soutien important de l'autonomie dans l'apprentissage; plus de collaboration; la création d'une communauté.