Diccionario de locuciones idiomáticas del español actual (DiLEA) by Inmaculada Penadés Martínez (review)

Inmaculada Penadés Martínez es autora o coautora de diecinueve libros sobre la gramática del español, varias clases de locuciones en español, la lingüística, la paremiología, una bibliografía de estudios de lingüística (1964 –90) y muchos más. Tiene su doctorado de la Universidad de Valencia y es profesora general de lingüística general en la misma universidad.

La página de web del Diccionario de locuciones idiomáticas del español actual (DiLEA) ofrece una descripción comprensiva del contenido de la obra, que consiste en 6848 locuciones verbales del español hablado en España. Son locuciones actuales del principio del siglo XX hasta ahora. Los usuarios potenciales incluyen hablantes de español, hispanistas, profesores de español como lengua extranjera y traductores de modo que sirve a un público bastante amplio.

En la presentación de la primera página de web se comentan las unidades del diccionario: las locuciones que funcionan como entidades idiomáticas, es decir, un grupo de palabras que no corresponde con el significado de sus elementos individuales. Penadés Martínez explica que las unidades tienen estas características: 1) constituyen una combinación fija de palabras; 2) funcionan como elemento de la oración; y 3) son idiomáticas. En esta primera versión del DiLEA hay 6848 locuciones verbales (número provisional). En el futuro, la autora piensa tener locuciones adverbiales y adjetivas, y se concluirá con las nominales y pronominales.

La estructura del diccionario sigue un orden alfabético con el modelo de palabra por palabra (‘word by word’). La lematización del diccionario se presenta con la primera palabra de la locución verbal. La microesctructura tiene el siguiente formato. Primero, se da el lema (la forma canónica de la locución). Cuando hay variaciones de una entrada en el DiLEA, se presentan en orden alfabético. Segundo, se da la categoría o la clase de cada locución, p. ej., adj. (locución adjetiva), adv. (locución adverbial), etc. Tercero, la marcación diafásica, es decir, el uso apropriado de la locución (informal, formal, vulgar). Cuarto, se indica la frecuencia de las locuciones: 1) “+” (más frecuente); 2) “−” (menos frecuente; 3) “mf ” (muy frecuente, más de 10 ejemplos); y 4) “pf ” (poco frecuente, solo 3 ejemplos). Quinto, la combinatoria es la parte de la locución verbal que especifica los detalles de posibles combinaciones de palabras en una oración. Sexto, se define el significado de estas locuciones. Séptimo, se dan tres ejemplos de cada locución. Octavo, se da la información ortográfica, morfológica, sintáctica y pragmática con ejemplos. Noveno, el DiLEA es una obra bajo continua revisión. Finalmente, el DiLEA tiene más ejemplos de los que se incluyen en la obra actual. La autora piensa incluir más ejemplos en el futuro.

La sección llamada “Instrucciones para el uso del diccionario” tiene una detallada lista de los pasos que un usuario del DiLEA debe seguir para tener éxito en su uso. Cada paso tiene un gráfico de una página del sitio de web. Esta obra de consulta es práctico y accesible para el usuario.

Las fuentes vienen de textos escritos (obras no estrictamente literarias, textos literarios y ejemplares de varios periódicos come El País y El Mundo), fuentes orales (150 horas de grabación como conversaciones registradas y espontáneas, entrevistas, etc.) y metalingüísticas (varios diccionarios). Al final se encuentra una larga lista de referencias bibliográficas de las fuentes lingüísticas y metalingüísticas. También hay una página para que el lector pueda mandar comentarios. Se debe indicar el asunto, nombre y apellidos del lector, posición académica, correo electrónico y el mensaje mismo. La autora nota que “[l]os lexicógrafos que se dedican a la redacción de diccionarios...