Al margen del códice: análisis de tres ejemplos recientes de objetos-libro en España

Resumen:

Este ensayo revisa las principales contribuciones teóricas sobre el concepto de libro que apuntan a una línea maleable de tal concepto. Al hablar de libro, solemos referirnos a un formato específico, el del códex; sin embargo, este es solo uno entre muchos formatos posibles. El auge del códex por razones prácticas hizo desaparecer una variedad importante de formatos textuales y homogenizó las formas de vehicular textos relegando, marginando, e incluso condenando a la desaparición, a una gran variedad de transmisores textuales. Este estudio, en primer lugar, vindica la inclusión en los estudios literarios de aquellos transmisores textuales editados en formatos distintos al códice. En segundo lugar, se centra en el análisis de tres objetos cotidianos convertidos en originales libros que incorporan texto. Finalmente, se señala que el soporte de la escritura potencia las posibilidades de usos de ese objeto y, al mismo tiempo, carga de connotaciones el texto del que es transmisor. Esa conjunción, o fricción, entre objeto y escritura crea una sinergia que ofrece al lector un objeto literario singularísimo.

This essay examines the main theoretical contributions on the concept of book by demonstrating the flexibility of such a concept. When talking about books, we usually refer to a specific format, that of the codex; nevertheless, this is only one possible format among many others. For practical reasons, the rise of the codex led to the disappearance of an important variety of textual formats and, at the same time, homogenized the different possibilities of textual transmission by relegating, marginalizing, and even condemning a great variety of textual transmitters to extinction. Therefore, the goal of this study is to first vindicate the inclusion of these textual transmitters, which were edited in formats other than the codex, into the field of literary studies. Secondly, it focuses on the analysis of three everyday objects converted into original books that also incorporate text. Finally, it demonstrates that the material support of writing enhances and enables distinct possibilities of the uses of the said object and, at the same time, allows the text to comprise diverse connotations of which it is a transmitter. This union or, conversely, friction, between object and writing creates a synergy that offers the reader a highly unique literary object.