Abstract

ABSTRACT:

The 1580 edition of Fernando de Herrera's Anotaciones a Garcilaso marked the entrance of a new protagonist in the literary landscape of Golden Age poetry. Contrasting the notions of "academies" and "spaces of knowledge", this article focuses on how Herrera and the group of Sevillian literati who collaborated on the project took advantage of this publication to make a name for themselves within the Spanish republic of letters. Their efforts are examined through the different strategies for authority elaborated in the book's paratextual material, as well as the various critical responses and reactions to the Anotaciones.

RESUMEN:

La edición de las Anotaciones a Garcilaso (1580) de Fernando de Herrera supuso la aparición de un nuevo protagonista en el campo literario de la poesía del Siglo de Oro. A través de los conceptos de "academia" y "espacio de conocimiento", este artículo analiza la manera en que Herrera y el grupo de eruditos sevillanos que colaboraron en el proyecto aprovecharon la publicación de las Anotaciones para hacerse un nombre en la república de las letras española. En este trabajo se estudian los esfuerzos llevado a cabo por el grupo sevillano en esta dirección tanto a través de las diferentes estrategias de autoridad elaboradas en los paratextos del libro como mediante las varias respuestas y lecturas críticas de las Anotaciones.

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Additional Information

ISSN
2377-9551
Print ISSN
1084-1490
Pages
pp. 69-92
Launched on MUSE
2018-12-11
Open Access
No
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