Rectangular Structure in My Montage Paintings

The author describes his change from being a student of mathematics to that of being a painter, after studying with George Grosz. Through Grosz, the author was led to study Brueghel, and the Dutch masters and their art, together with Byzantine mosaics and African sculpture, have remained a major influence in his work.

A study of the paintings of De Hooch and Vermeer was also helpful from the point of view of the way those artists were able to control their large shapes, even when disparate elements were included within these shapes. Also, the author describes the influence upon him of examples of Chinese paintings and his method of working with mounted layers of torn papers.

Both the similarities as well as the differences to Cubism in his style are described in detail, with the hope that the structural content of his work will be understood and even more valued than its social message.

L’auteur explique le changement qui s’est opéré en lui, transformant l’étudiant en mathématiques qu’il était en peintre, et ce, après avoir étudié avec George Grosz. C’est ce dernier qui l’incita à étudier Brueghel et les maîtres hollandais. Leurs oeuvres, ainsi que les mosaïques byzantines et la sculpture africaine, devaient toujours avoir une influence primordiale sur l’auteur.

L’étude des tableaux de De Hooch et de Vermeer allait aussi lui apporter une aide précieuse, dans la mesure où elle lui montra comment ces artistes ont pu garder le contrôle de leurs grandes formes, même lorsque celles-ci contenaient des éléments disparates. L’auteur décrit aussi l’influence de la peinture chinoise sur sa méthode de travail avec des couches superposées ou des papiers déchirés.

Les similarités entre son œuvre et le cubisme, comme les différences qui les séparent, sont exposées en détail, avec l’espoir que le contenu de son œuvre au point de vue structure, sera encore mieux compris que le message social qu’elle contieni.