Abstract

O objetivo do texto é estudar de forma comparativa a programação e a identidade político-institucional das emissoras de rádio do poder legislativo brasileiro (Rádio Senado e Rádio Câmara), sob a perspectiva da comunicação política em interface com a cultura e a democracia. A hipótese que orienta o estudo é de que, apesar de terem sido criadas em 1998, essas emissoras são herdeiras da tradição de rádio educativo no Brasil, projeto iniciado na década de 1920. Conclui que tal herança persiste, mas com uma nova abordagem, cujo foco é a educação para a democracia e a cidadania. Permanece, porém, o modelo tradicional de comunicação política, baseado no poder unilateral do Estado de decidir o que o cidadão deve saber e de que forma a educação e a cultura devem ser tratadas.

Abstract

This article discusses the programming and political-institutional identity of radio stations maintained by the Brazilian legislative branch (Rádio Senado and Rádio Câmara) from a perspective of public communication as an interface between culture and democracy. The hypothesis that inspired the study is that these stations, despite being created in 1998, are heirs of a tradition of educational radio in Brazil that started in 1920. It concludes that this heritage persists with a new approach focusing on education for democracy and citizenship. However, the traditional standard of political communication continues to be based on the unilateral power of the state to decide what citizens must know and how education and culture should be treated in society.

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Additional Information

ISSN
1542-4278
Print ISSN
0023-8791
Pages
pp. 207-227
Launched on MUSE
2015-03-22
Open Access
No
Archive Status
Archived
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