Abstract

Le présent article met en lumière l’évolution du Collège Marguerite-d’Youville de 1945 à 1964 et montre les efforts fournis par les Sœurs Grises de la Croix d’Ottawa pour offrir un enseignement supérieur aux jeunes filles de Hull, ville de l’Outaouais québécois alors largement ouvrière. Il examine l’enseignement et la formation donnés aux élèves par des religieuses fermement convaincues du bien-fondé des humanités pour les filles, même celles de condition modeste. De mieux en mieux formées, ces religieuses entreprennent à cette fin d’agrandir considérablement leur collège. Leur généreux et ambitieux projet prend toutefois fin au moment des transformations des structures éducatives qui surviennent au Québec au tournant des années 1960.

Abstract

This article explores the development of the Collège Marguerite-d’Youville from 1945 to 1964 and documents the efforts of the Sisters of Charity of Ottawa to provide girls in Hull, then a largely working class city in the Outaouais, with an education of superior quality. It examines the education and training that the students received from the nuns, who were firmly convinced of the value of the humanities to girls, even those of modest background. As the nuns became increasingly well-trained themselves, they pursued their objective through extensive expansion of the college. However, their generous and ambitious plans came to a halt with the introduction of changes to Quebec’s educational structure around 1960.

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