In lieu of an abstract, here is a brief excerpt of the content:

Ab Imperio, 4/2001 483 Информация о проекте: ИСТОРИЯ ИМПЕРИЙ – СРАВНИТЕЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПРЕПОДАВАНИЮ И ИЗУЧЕНИЮ В последние десятилетия наблюдается значительное повышение ин- тереса к истории империй в целом и истории Российской империи, в частности. Для российской историографии важность обращения к дан- ной теме обусловлена ее прежней закрытостью. С методической точки зрения актуальной является необходимость новых подходов к препода- ванию истории Евразии в вузах бывших республик СССР, включая и Россию. Идея проекта “История империй – сравнительный подход к препо- даванию и изучению” возникла в результате совместной инициативы мегапроекта “Развитие образования в России” Института “Открытое общество” (Фонд Сороса) – Россия и исторического факультета Цен- трально-Европейского университета. В рамках проекта планируется проведение международной конфе- ренции по сравнительному изучению и преподаванию истории империй (Москва, июнь 2003). На стадии обсуждения содержания проекта и про- граммы конференции было проведено совещание с участием 14 веду- щих российских и международных экспертов из семи стран, представ- лявших 12 университетов и исследовательских центров (ЦЕУ, Буда- пешт, 5-6 мая 2001 г.). На совещании были определены программа и ко- стяк участников конференции, сформированы группы для координации подготовки отдельных сессий конференции. На совещании были согла- сованы перспективы и формы работы по ряду направлений, решающих взаимосвязанные задачи. Авторы проекта убеждены, что наиболее про- Miscellaneous 484 дуктивное их решение возможно именно за счет комплексного характе- ра проекта. В самом общем виде эти задачи можно определить так: спо- собствовать развитию сравнительных методов преподавания истории, прежде всего истории Российской империи; сделать важный шаг вперед в сравнительном изучении империй; способствовать развитию между- народных контактов кафедр истории региональных университетов; максимально использовать новые электронные средства информации для реализации данного проекта, с тем чтобы полученный опыт можно было применить при реализации других программ Мегапроекта. Ключевым инструментом педагогического процесса является учеб- но-методическая литература, и в рамках проекта было признано целе- сообразным провести опрос преподавателей о номенклатуре и качестве учебников, в которых освещается история Российской империи. Анали- зу результатов опроса посвящено совещание-семинар представителей региональных университетов (ИВИ РАН, Москва, 2-3 декабря 2001). Тема обсуждения на декабрьском семинаре – состояние преподавания истории Российской империи в вузах, а также формы участия регио- нальных преподавателей в предстоящей международной конференции и в других мероприятиях в рамках проекта. Ожидается, что это совеща- ние-семинар позволит уже на ранней стадии проекта наладить надеж- ную обратную связь с кафедрами и определить эффективные пути реа- лизации проекта. Результаты семинара будут использованы при подготовке к между- народному экспертному совещанию по учебникам и состоянию учеб- ных курсов по истории Российской империи, которое состоится в Ко- строме в январе 2002 г. (Планируется участие экспертов из Академии Наук, представителей Министерства образования РФ, ведущих столич- ных и региональных ВУЗов, ряда зарубежных специалистов, в том чис- ле из Центрально-Европейского Университета). Разрабатывается веб-сайт проекта “empires.ru”, на котором будут размещены материалы дискуссий и круглых столов и форум специали- стов в области сравнительного изучения империй, а также библиогра- фия и аннотированная монографическая и учебно-методическая литера- тура по теме российских и зарубежных авторов. Проект уже сегодня вызывает большой интерес и в России, и за рубе- жом. Многие ведущие ученые из США, Европы, Турции активно включа- Ab Imperio, 4/2001 485 ются в проект. Мы приглашаем всех, кто занимается историей Российской империи и хотел бы видеть свои работы представленными в рамках проек- та, а также тех, кто заинтересован в получении материалов проекта для ис- пользования их в своей преподавательской работе, связаться с академиче- ским координатором проекта Алексеем Ильичом Миллером (millera@dataforce.net) для обсуждения практических вопросов. Журнал Ab Imperio, выступая в качестве партнера проекта “История империй – сравнительный подход к преподаванию и изучению”, плани- рует регулярно оповещать своих читателей о перспективных планах и результатах работы проекта. ...

pdf

Additional Information

ISSN
2164-9731
Print ISSN
2166-4072
Pages
pp. 483-485
Launched on MUSE
2015-10-07
Open Access
No
Back To Top

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Without cookies your experience may not be seamless.