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402 La femme dans la chanson française Brian Thompson University of Massachusetts Boston Vaste sujet! Comment l'aborder, et cela dans une optique qui se veut, du moins en partie, pédagogique? — optique qui me convient parfaitement, d'ailleurs, puisque j'ai moi-même appris le français à partir de la chanson. Classiciste, puis germaniste, ensuite comparatiste, je me suis retrouvé par hasard professeur de français à l'université, où j'ai peu à peu incorporé la chanson à tous les niveaux dans mon enseignement, que ce soit dans des cours de langue ou, plus tard, des cours que j'ai enseignés sur la chanson au même titre que sur le roman ou tout autre chose. J'ai même écrit un petit livre sur le pourquoi et le comment de l'enseignement de la langue et de la culture par la chanson. Cet art soi-disant mineur est, pour moi, une clé qui ouvre bien des portes et permet de pénétrer dans la culture dont elle est le reflet. Il y aurait différentes approches possibles ici : étudier le rôle de la femme en tant que chanteuse (interprète) ou auteure-compositeure (I ou AC) ; dégager l'image de la femme telle qu'elle se présente dans des chansons françaises (voire francophones), que celles-ci soient écrites par des hommes ou par des femmes ; se pencher surtout sur l'auto-représentation de la femme ; indiquer quelques pistes pédagogiques qui permettraient d'intégrer la chanson dans des projets de recherche plus générale sur la femme ou dans le contexte de divers cours. Et ce faisant, fournir des informations bibliographiques qui, en l'occurrence, risquent de dépasser les rayons d'une bibliothèque typique et d'inclure l'Internet. Je vais essayer de faire tout cela, quitte à me limiter à des esquisses qui, je l'espère, seront au moins suggestives et à des indications d'autres ressources pour compléter ce que je peux indiquer ici. Pour ceux et celles qui voudront intégrer la chanson dans leurs cours de langue ou de culture, je les renvoie tout d'abord à mon site web () où se trouvent, parmi beaucoup d'autres choses, les diverses composantes de mon livre, La Clefdes chants : La Chanson dans la classe defrançais (épuisé sur papier). Il y a une introduction à la chanson — trop souvent déconsidérée — sous forme d'un article, « Chansons que cela... » (écrit à l'origine pour Études à Paris), diverses approches pédagogiques, des listes de chansons par thème ou par structure grammaticale, des discographies, des bibliographies, des citations de ce que disent les uns ou les autres sur la chanson, etc. Plusieurs de ces composantes ne sont plus à jour. Je vais continuer à y travailler moi-même en y mettant, par exemple, toute ma recherche bibliographique récente qui dépassera le cadre du présent article. Je propose à ceux et à celles qui me liront d'y participer en m'envoyant par courriel LA FEMME DANS LA CHANSON FRANÇAISE403 (brian.thompson@umb.edu) leurs suggestions de livres, articles, revues, disques, vidéos, ou titres (et si possible, textes) de chansons soit sur des thèmes déjà catalogués (dont l'amour, le couple, la famille, la femme, le mariage, le viol), soit sur d'autres thèmes qu'ils trouvent intéressants. Ce site, qui compte déjà des centaines de liens vers d'autres sites francophones, pourrait ainsi continuer à s'enrichir et à servir de mieux en mieux ceux et celles qui s'intéressent à la femme et à la chanson. Dans un numéro spécial de la revue Paroles et Musique sur les femmes dans la chanson, Eric Rémy écrit : « Avant même d'être féministe, la chanson fut femme. Pendant cinquante ans, d'Yvette Guilbert à Barbara, de Marianne Oswald à Juliette Gréco, des femmes lui donnèrent une voix, une couleur, une robe, une tenue. Lui donnèrent un style, lui donnèrent un genre. Et en firent même un art ». Que d'éloges! Mais il faut aussitôt noter que les femmes ont très longtemps été exclues de tout...

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