El GETEA veinte años después

FALL2007 121 El GETEA veinte años después Osvaldo Pellettieri A veinte años de su creación, el 23 de marzo de 1987, creemos que el GETEA (Grupo de Estudios de Teatro Argentino e Iberoamericano) y su metodología y producción requieren un balance. Vale la pena recordar que en el momento en que iniciamos la tarea los estudios sobre teatro argentino en nuestro país se encontraban en una situación sumamente precaria. Carentes de sistematicidad e incapaces de dar cuenta de cómo y por qué se producían los cambios en nuestro sistema teatral, y sin abordar el aspecto fundamental del teatro, la puesta en escena, esos estudios no habían logrado superar las historias de las décadas del cuarenta y el cincuenta, de Luis Ordaz (1946), Arturo Berenguer Carisomo (1947) y Raúl H. Castagnino (1950). Hagamos un repaso de la productividad de nuestro emprendimiento. Debemos referirnos a una primera fase o versión de nuestro hacer que se identifica con lo que podría denominarse época dogmática. Durante su transcurso (1987-1996), nuestros primeros investigadores debieron hacer grandes sacrificios, pues al mismo tiempo que se formaban debieron “construir” una tradición selectiva para nuestra institución. Su labor, a veces limitada por el mismo dogmatismo, fue exitosa por cuanto logró concretar esta tradición crítica que en el presente nos permite observar los resultados de esos comienzos, desde nuestra madurez actual, de esta la tercera fase del Grupo, que se abrió en 2003. Entre los objetivos que nos propusimos – de acuerdo con la tentativa teórica de Claudio Guillén, Beatriz Sarlo y Juan Villegas, entre otros- estaban estudiar los textos dramáticos y teatrales como sistema en términos de continuidad y cambio, cómo se produjeron y el por qué, anclado en la relación entre campo teatral y campo de poder. Detectar la evolución – el modelo en variación con sus reglas obligatorias y opcionales – o la cristalización textual 122 LATINAMERICAN THEATRE REVIEW y explicar el teatro como institución y las modificaciones que se observan en sus funciones. Esta es la construcción ideológica que propiciamos en nuestro trabajo, cuyo contenido no pretende identificarse con la realidad sino que se constituye en una valoración ideológica (Voloshinov) de esa realidad, en una versión muy peculiar de ella. Estas bases teóricas nos permitieron periodizar con fluidez. Intentamos, además, trabajar con los textos dramáticos y también con la reconstrucción de las puestas en escena, disciplina histórica que implica una interdisciplinariedad de prácticas y teorías que está aún “en pañales” entre nosotros. Esto significa un estudio que no puede desconocer los nuevos materiales que nos proveen de conocimientos que nos ayuden a captar un fenómeno crítico en constante transformación. Con la creación de nuestra metodología llevamos adelante, desde los orígenes mismos del GETEA, nuestra Historia del Teatro Argentino en Buenos Aires que, no tenemos duda, marca un hito dentro de los estudios teatrales argentinos y latinoamericanos ya que pretende constituirse como un análisis totalizador del fenómeno teatral. Tiene en cuenta el examen de los textos dramáticos y de las puestas en escena, su funcionamiento dentro del sistema teatral al que constituyen y sus relaciones con la serie social mediadas por el campo intelectual. Difícilmente hubiéramos podido llevar adelante este proyecto sin contar con una metodología adecuada (que no es un fin sino un medio para ordenar el trabajo), máxime en un campo teatral que, al momento de la creación del GETEA, casi no tenía antecedentes y no contaba con investigadores formados en el área. La concreción de la Historia fue también un espacio de formación de de investigadores teatrales que se convirtieron en tales a partir de esta tarea. Lo mismo se puede decir de nuestra revista, Teatro XXI. Su entrega cada seis meses implicó un despegue del dogmatismo inicial. El diálogo con los lectores y el contacto con el medio teatral contribuyeron de manera notable en el proceso de formación de los...