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Brescia, Pablo y Evelia Romano, eds. El ojo en el caleidoscopio. México: Universidad Nacional Autónoma de México, 2006. 557 pp. En Otras inquisiciones, Borges afirmó que cada escritor crea a sus precursores , que obras posteriores modifican nuestra concepción del pasado y, posiblemente , del futuro. El mismo criterio puede aplicarse a las colecciones de textos integrados. Estos libros – entidades polifacéticas en las que la lectura de textos aparentemente autónomos modifica la lectura de otros textos dentro del mismo volumen – gozan de una larga y destacada genealogía. El Decamerón de Boccaccio, The Canterbury Tales de Chaucer, El libro de Patronio de don Juan Manuel y Las mil y una noches representan ejemplos tempranos mientras Dubliners de James Joyce, Winesburg, Ohio de Sherwood Anderson y Las ciudades invisibles de Italo Calvino figuran entre las más conocidas de nuestra época . En Hispanoamérica no han faltado escritores de renombre que también han practicado el texto integrado: Arreola, Quiroga, Rulfo, Peri Rossi, Fuentes, Cabrera Infante, el mismo Borges y otros. A pesar de su abundancia en lengua hispana, estas colecciones han recibido relativamente poca atención crítica. El ojo en el caleidoscopio, antología de ensayos críticos editada por Pablo Brescia y Evelia Romano, representa el primer intento hispanoamericano de consolidar un marco teórico y una comunidad interpretativa sobre el tema de la integraci ón narrativa. El libro se divide en cinco secciones. La primera, “Acercamientos teóricos ”, ofrece un excelente panorama de la teoría formalista que permite al lector adentrarse en los debates contemporáneos sobre los textos integrados. Los artículos de Enrique Anderson Imbert, Gabriela Mora, Laura Pollastri y Lauro Zavala repasan minuciosamente los postulados de la crítica angloamericana, agregando a su vez comentarios y observaciones relativas a la literatura hispanoamericana . La segunda sección, “Tradiciones plurales de integración”, ofrece tres genealogías nacionales de cuentos enlazados: dos de México y una de Panamá. Luis Leal señala cinco momentos en el desarrollo del cuento entramado en la historia de México. Russell M. Cluff elucida la historia reciente, señalando a escritores contemporáneos como Hernán Lara Zavala, Augusto Monsreal, Beatriz Espejo y Sergio Pitol. Seymour Menton contribuye con una acertada exploración de los cuentos de tres escritores panameños que “reflejan tanto el carácter cosmopolita, internacional del cuento panameño como la tard ía búsqueda literaria de la identidad nacional” (180). A diferencia del acercamiento genealógico de la segunda sección, los ensayos del tercer apartado, “Género (narrativo) e integración textual”, prestan cinco cuidadosas lecturas que ubican textos literarios dentro de sus respectivos contextos sociopolíticos. La cuarta sección, “Género (sexual) e integración textual”, investiga las representaciones de la sexualidad en tres textos dispares. La última parte, “¿Nuevas integraciones o viejas discusiones?”, ofrece la posiRese ñas 117 bilidad de nuevos paradigmas para estudiar la integración, tomando en cuenta espacios – museos y ciudades – como puntos de convergencia. El ojo en el caleidoscopio se destaca por sus múltiples puntos de convergencia internos. Establece la pauta para futuros estudios sobre los textos integrados al reunir un destacado contingente de académicos, proveer un sólido marco teórico y ofrecer excelentes análisis textuales. Asimismo equilibra el análisis formal con la crítica cultural. Este libro mantiene su integridad intelectual a la vez que no desmiente un compromiso social. Y sin embargo, no debe interpretarse como un texto homogéneo. Integrarse no significa anular los rasgos identitarios del crítico, del texto, del país o de la región. Tal como se expresa en este libro, la integración consiste simultáneamente en el reconocimiento de estructuras comunes, pero también se regocija en la heterogeneidad. El ojo en el caleidoscopio no señala una toma de posturas monolítica, sino más bien la invitación a un diálogo. Este libro, tal como los textos que estudia, es un compendio de acercamientos temática y estructuralmente unidos. Cada artículo puede apreciarse autónomamente por sus propios méritos críticos, rigor intelectual y profundidad analítica . Pero, cuando tomamos...

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