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Presses de l'Université du Québec

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École et entreprise

Vers quel partenariat ?

Vingt spécialistes en éducation, en sociologie, en psychologie, en administration, en pédagogie et en andragogie font le point sur les orientations et les diverses formes de collaboration entre les institutions de formation et les milieux socioprofessionnels. Les auteurs expliquent comment a émergé le phénomène du partenariat entre les écoles et les entreprises, puis décrivent quelques expériences sous l'angle des milieux de l'éducation et du travail; enfin, ils posent un regard critique sur ce nouveau paradigme, exposent les principaux enjeux et proposent un modèle d'analyse du partenariat.

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Collaborer pour apprendre et faire apprendre

La place des outils technologiques

Edited by Colette Deaudelin

Les récentes réformes en éducation encouragent le recours à l'apprentissage par les pairs et prônent le développement de compétences liées aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Or, depuis au moins une décennie, des formateurs exploitent de nouveaux environnements favorisant les interactions entre apprenants sans toutefois examiner de façon systématique l'apport des nouvelles technologies à ce type d'apprentissage. Dans cet ouvrage, les auteurs présentent quelques designs d'environnement d'apprentissage et étudient l'impact de tels dispositifs sur les nouvelles façons d'apprendre.Les formateurs pourront y puiser des idées d'activités éducatives. Les chercheurs bénéficieront des dispositifs méthodologiques qui y sont décrits et de la réflexion sur le plan conceptuel à laquelle l'ouvrage accorde une attention particulière. Enfin, les lecteurs, nous l'espérons, pourront y développer le goût d'apprendre en coopération et en collaboration.

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Comme on fait son lead, on écrit

L'auteur présente les principales caractéristiques d'un bon lead et en décrit les différents types. En comparant les dépêches de plusieurs agences, en fournissant une multitude d'exemples, il guide le lecteur vers la rédaction d'un lead efficace. Près de 100 exercices permettront de vérifier les nouvelles aptitudes de ceux qu'un résumé pertinent intéresse.

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Comment comprendre l'actualité

Communication et mise en scène

Ce livre explore le mécanisme de construction du réel sur les différentes scènes de la vie : de l'imaginaire national aux légendes contemporaines; de la vie institutionnelle à la scène politique et médiatique; de la vie quotidienne à la pensée savante. Les ressorts de l'imaginaire se révèlent souvent identiques; les gens dans leur vie quotidienne, les dirigeants sur la scène du pouvoir, les journalistes sur la scène médiatique et les savants dans leurs pratiques institutionnelles recourent sans cesse aux symboles et aux mythes, au rituel et au cérémonial.

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Comment enseigner les concepts

Vers un système de modèles d'enseignement

Pierre angulaire de la pensée structurée, le concept est le symbole qui désigne ou représente la réalité. Manier efficacement les concepts, cela signifie qu’on exprime justement le réel, que l’on est capable à la fois de raisonner, de déboucher sur des conclusions et de défendre logiquement des opinions. Cela signifie également que l’on est capable de détecter et d’exprimer les nuances et les multiples facettes que comporte le réel lui-même.

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Commerce équitable

Les défis de la solidarité dans les échanges internationaux

Depuis les premières importations d’artisanat il y a plus de 50 ans, le mouvement du commerce équitable a profondément évolué. Il s’est diversifié et structuré pour s’institutionnaliser. Au cours de ces années, ses promoteurs et militants se sont attaqué à des problèmes tels que les inégalités Nord-Sud, les impacts environnementaux de la production d’aliments et les iniquités du commerce international en mettant sur pied un système de distribution et de détail alternatif soutenant le partage équitable des bénéfices. Quels principaux défis doivent-ils relever aujourd’hui? Toute initiative qui met en pratique des principes éthiques et des volontés de changement fait face à un décalage entre ses intentions affirmées et ses pratiques concrètes; sa valeur réside en l’énergie qu’elle met à résoudre ses contradictions. Aussi, les auteurs nous proposent-ils une synthèse du chemin parcouru par le commerce équitable depuis sa naissance pour nous révéler les contradictions qui sont les siennes aujourd’hui et les enjeux de son combat. Les militants et professionnels des ONG et des entreprises collectives engagées avec des partenaires du Sud tout autant que les étudiants en développement international, en organisation communautaire et, plus généralement, en sciences sociales trouveront dans cet ouvrage les outils nécessaires pour connaître, comprendre et analyser les défis actuels de la solidarité dans les échanges internationaux.

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Communication et grands projets

Les nouveaux défis

Edited by Valérie Lehmann

La communication devrait toujours aller de pair avec les grands projets, ceux-ci requérant la participation de multiples acteurs. Ce livre rend compte des défis qu’il faut relever en la matière, en présentant notamment des démarches de cocréation de projets, des méthodes participatives et des outils de partage des connaissances.

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Communication

Horizons de pratiques et de recherche

Edited by Johanne Saint-Charles

En retraçant les fondements de l'étude des phénomènes de communication, les auteurs étudient les aspects humains et interpersonnels de la communication et examinent les divers phénomènes liés à la mise en forme de l'information pour la diffusion (relations publiques, journalisme, téléréalité). Ils décrivent certains aspects de la communication liés aux technologies de l'information et plongent ensuite dans l'univers des communautés virtuelles, puis dans celui des jeux électroniques et de la synthèse d'images.

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Communication internationale et communication interculturelle

Regards épistémologiques et espaces de pratique

Edited by Christian Agbobli

Ce livre est le fruit d’une réflexion mûrie, ayant présidé à la création du Groupe d’études et de recherches axées sur la communication internationale et interculturelle (GERACII). Nous y trouvons des préoccupations d’ordre épistémologique, méthodologique et pratique.Quels sont les liens entre la communication internationale et interculturelle? Quels sont les éléments qui les distinguent? Quels sont les angles de recherche qui permettent de les aborder? Et quels sont les objets concrets qui les illustrent le mieux?Ainsi, les différentes contributions tentent d’apporter quelques éléments de réponse, quelques éclairages, à ces questions, tout en se sachant incapables de résoudre, une fois pour toutes, les ambiguïtés qui entourent ces mêmes questions.Dans cet esprit, le livre s’adresse aussi bien aux chercheurs et aux étudiants qui ont déjà une idée claire sur ces deux champs communicationnels qu’à celles et ceux qui souhaitent en savoir davantage.

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Communications en temps de crise

Edited by Danielle Maisonneuve

La tempête de verglas de janvier 1998 a privé trois millions de personnes d'électricité au cour de l'hiver. Les autorités civiles et les organisations ont dû trouver des réponses aux besoins urgents des citoyens. Pour relancer le débat, approfondir certaines thématiques et dresser le bilan des retombées de cette situation d'urgence, des professionnels des communications et des universitaires ont joint leurs efforts pour organiser un colloque sur les communications en temps de crise. Voilà donc une contribution sociale hors du commun destinée à l'ensemble de la collectivité.

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