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Comprendre l'acte terroriste Cover

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Comprendre l'acte terroriste

Le 11 septembre 2001 est désormais une date tristement célèbre pour l'humanité; les actes terroristes perpétrés aux États-Unis contre les symboles capitalistes de liberté de penser et d'agir ont fourni l'occasion à plusieurs gouvernements démocratiques de justifier nombre de leurs actions politiques répressives, et parfois même abusives.Parce que la majorité des citoyens jouissant de droits civiques ne peuvent comprendre et encore moins admettre le terrorisme, des sociologues, politicologues, psychologues, criminologues, philosophes et historiens présentent ici différents aspects de l'action terroriste; ils tentent d'expliquer les impacts, les réponses et les dilemmes moraux soulevés par les actes terroristes sous des angles politiques, psychanalytiques et crinimologiques.Le lecteur trouvera donc dans cet ouvrage diverses perspectives qui lui permettront de mieux comprendre ce phénomène complexe qu'est le terrorisme.

Comprendre la famille 2 Cover

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Comprendre la famille 2

Actes du 2e symposium québécois de recherche sur la famille

Edited by Gilles Pronovost

Les psychologues, sociologues, anthropologues, travailleurs sociaux, économistes, démographes et enseignants trouveront dans cet ouvrage une vision globale de la famille.

Comprendre la famille 5 Cover

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Comprendre la famille 5

Actes du 5e symposium québécois de recherche sur la famille

Edited by Marie Simard

Le virage ambulatoire, les nouvelles dispositions de la politique québécoise et le soutien social à l'exercice des rôles parentaux, et leurs influences sur la famille québécoise et ses conditions de vie.

Comprendre la famille 6 Cover

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Comprendre la famille 6

Actes du 6e symposium québécois de recherche sur la famille

Edited by Carl Lacharité

Au fil des ans, les Actes des divers symposiums se sont révélés être une source majeure de référence pour ceux et celles qui désirent mieux comprendre la famille, dans son évolution et ses transformations. La présente édition ne fait pas exception à la règle. On y retrouve vingt-deux contributions, regroupées sous les rubriques suivantes: enfance et paternité; problèmes de santé et bien-être chez les enfants et les adolescents; interactions entre le milieu scolaire et le milieu familial; problématiques reliées au suicide; expériences de solidarité et d'entraide.

Comprendre la famille 7 Cover

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Comprendre la famille 7

Actes du 7e symposium québécois de recherche sur la famille

Edited by Carl Lacharité

Une sélection des communications présentées lors du 7e symposium québécois de recherche sur la famille, tenu en octobre 2003, à l'Université du Québec à Trois-Rivières: Regards sur les parents; relations parents-enfants; table ronde sur les politiques sociales et table ronde sur la médiation familiale.

Comprendre la famille 8 Cover

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Comprendre la famille 8

Actes du 8e symposium québécois de recherche sur la famille

Edited by Alain Roy

Cet ouvrage comprend une sélection de communications présentées lors du 8e symposium québécois de recherche sur la famille, tenu à Trois-Rivières en novembre 2005. Les textes des conférences d'ouverture et de clôture abordent le thème du symposium, «Familles, médias, culture». Les autres contributions ont été regroupées sous deux grandes rubriques: Regards sur les pères et les mères et Générations et entraide.

Comprendre les jeunes aujourd'hui Cover

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Comprendre les jeunes aujourd'hui

Trajectoires, temporalités

Gilles Pronovost, faisant appel au chassé-croisé de la recherche empirique et de l’analyse théorique, révèle comment se construisent les intérêts culturels et sociaux ainsi que la trajectoire temporelle des enfants et des adolescents d’aujourd’hui. Des encadrés pratiques, présents au fil du texte, comportent des résumés des travaux d’intérêt pour l’intervention auprès des jeunes.

Conception de bases de données avec UML Cover

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Conception de bases de données avec UML

De l'analyse à la conception, cet ouvrage accorde une importance prédominante au modèle conceptuel de données et propose des règles, des techniques, des astuces et des mises en garde qui doivent guider le modélisateur dans la réalisation d'un bon modèle conceptuel.

Conceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos Cover

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Conceptions, croyances et représentations en maths, sciences et technos

Edited by Louise Lafortune

À partir des résultats de recherche, cet ouvrage propose des pistes d'interventions multidimensionnelles visant à modifier les croyances aussi bien des spécialistes de l'enseignement que des élèves à l'égard des mathématiques, des sciences et des technologies.

Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives Cover

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Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives

Quelle est l'influence du constructivisme?

Selon leurs conceptions de l’intelligence, plutôt innéistes ou constructivistes, les personnes enseignantes interviendront de façon fort distincte auprès des élèves. Les auteurs abordent ces différentes conceptions et leurs liens avec le rapport émotionnel au travail et les pratiques éducatives des enseignants.

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