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Enjeux et défis du développement international

Pierre Beaudet

Le domaine du développement a beaucoup évolué au cours des dernières années. L’impact des crises économiques, sociales et écologiques a bousculé l’agenda des principaux acteurs; de même, l’irruption des pays « émergents » et la reconfiguration des institutions internationales sont des facteurs structurants. Pour autant, les problèmes fondamentaux abordés dans Introduction au développement international, approches, acteurs et enjeux (PUO, 2008), la version précédente de cet ouvrage, demeurent d’actualité : la pauvreté et l’exclusion, la mal-gouvernance et le non-respect des droits, la difficile réconciliation entre le développement et l’environnement, les défis de la coopération au développement dans le contexte de la fragilité des États…

Ce manuel propose à des lecteurs non spécialisés un panorama des grands enjeux du développement, en fonction de trois grands axes :

  1. Les grands enjeux porte sur l’histoire et les théories passées et contemporaines du développement, les débats et les controverses, de même que des analyses de quatre grandes thématiques transversales du domaine du développement : le genre, l’État, la mondialisation et la dette.
  2. Les acteurs présente les grandes agences de coopération bilatérales, l’ONU, les institutions financières, les ONG, ainsi que le secteur privé, devenu ces dernières années un intervenant majeur.
  3. Champs d’action illustre de manière concrète ce qui se fait, qui le fait et pourquoi.

Pour refléter la diversité des débats, recherches et pratiques actuels, ce manuel comprend des textes d’auteurs provenant de plusieurs pays, de diverses disciplines, et ne partageant pas nécessairement le même point de vue. Or les contributions témoignent toutes d’une série de choix éthiques et intellectuels en faveur d’un monde plus juste, plus équitable, plus démocratique.

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Enjeux interculturels des médias

Altérités, transferts et violences

Sous la direction de Michèle Garneau, Hans-Jürgen Lüsebrink et Walter Moser

Cet ouvrage vise à éclairer deux problématiques actuelles, l’intermédialité – l’interaction des représentations médiatiques – et l’interculturalité – l’interaction des cultures. Trois questions principales guident les contributeurs au volume : Comment les médias se sont-ils inscrits dans le processus actuel de mondialisation culturelle ? Quelles sont les images d’autres cultures qu’ils construisent ? Dans quelle mesure les médias exercent-t-ils une violence par rapport à d’autres cultures qui n’ont pas l’habitude de se représenter dans les genres médiatiques de l’Occident ? Pour y répondre, les auteurs explorent le rôle des médias dans la connaissance de l’Autre, la violence interculturelle et la mondialisation. Ils découvrent que le fil conducteur réside dans la tension entre mondialisation et réappropriation, entre images stéréotypées et images complexes, entre violence médiatique et formes de résistance.

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Enseignement de la traduction et traduction dans l'enseignement

Sous la direction de Jean Delisle et Hannelore Lee-Jahnke

Cet ouvrage sonde deux grands types de transfert interlinguistique : la traduction professionnelle, enseignée dans les écoles et instituts de formation de traducteurs, et la traduction didactique, pratiquée en enseignement des langues. Les auteurs des textes réunis ici, tous des pédagogues d’expérience, tentent de répondre à quelques-unes des questions fondamentales du domaine : En quoi l’enseignement de la traduction professionnelle se distingue-t-il des exercices de traduction didactique ? Comment enseigner à bien comprendre les textes avant de les traduire ? Comment convient-il d’évaluer les traductions ? La puissance d’Internet peut-elle être mise au service de l’enseignement de la traduction ? Quel métalangage utilise-t-on dans les cours de traduction ? Pourquoi est-il important d’inculquer aux étudiants des habitudes dénominatives ? L’introspection à haute voix (think-aloud protocols) peut-elle contribuer à améliorer la pédagogie de la traduction ? Autant de questions qui trouvent dans ce collectif des éléments de réponse propres à faire progresser la pédagogie de la traduction à stimuler la recherche.

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Entre le social et le national

Le « moment 68 » et la réinvention de l’Acadie

Joel Belliveau

La distance et les barrières linguistiques n’ont pu empêcher le mouvement étudiant nord-américain de former une incarnation locale en terre acadienne, culminant dans une participation enthousiasme au « moment 1968 » planétaire, avec une saveur originale toutefois, qui changera profondément la culture politique de cette minorité linguistique.
–Lionel Groulx, 1935

Quatre notables acadiens reçus tels des chefs d’État par Charles de Gaulle au Palais de l’Élysée. Plus de 2000 personnes qui manifestent dans les rues de Moncton scandant « on veut du français! ». Une confrontation très publique à l’hôtel de ville entre quatre jeunes résolus et un maire francophobe. Une tête de cochon déposée sur le seuil de sa maison en guise de protestation. L’occupation du plus grand bâtiment de l’Université de Moncton par des étudiants armés de boyaux d’arrosage. Voilà quelques images fortes héritées des « années ‘68 » en Acadie, des images qui se sont ancrées avec force dans l’imaginaire acadien.

Le présent ouvrage relate l’histoire du mouvement étudiant de Moncton, qui a été, toutes proportions gardées, l’un des plus importants au Canada durant les années 1960. La dimension nationaliste de ce mouvement était déjà relativement bien connue; aussi, la contribution la plus importante de cet ouvrage est qu’il ancre cette histoire dans celle de la Nouvelle Gauche nord-américaine, permettant une meilleure compréhension de sa genèse et de sa nature. Mettant en relation les actions et paroles de ces étudiants acadiens avec ceux du Québec, du Canada anglophone, des États-Unis et d’au-delà, il explore comment, dans la diffusion d’idées, le mondial et le local se rejoignent.

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Entre lieux et mémoire

L'inscription de la francophonie canadienne dans la durée

Sous la direction de Anne Gilbert, Michel Bock et Joseph Yvon Thériault

Dans Les lieux de mémoire, Pierre Nora affirme que « la mémoire s'enracine dans le concret, l'espace, le geste, l'image et l'objet » (1984, xix). Entre lieux et mémoire adopte une perspective semblable et jette un regard sur les expériences concrètes, géographiquement situées, par lesquelles les francophones du Canada construisent leur identité à partir des réminiscences de leur passé. Ce questionnement est essentiel, car la géographie de la francophonie canadienne évolue rapidement, consolidée au Québec au cours notamment des dernières cinquante années, mais fragilisée dans les milieux les plus dynamiques de la francophonie hors Québec, là où les francophones se confrontent quotidiennement à l'Autre : anglophone, immigrant et allophone. Dans ces lieux consolidés et fluides se tissent les appartenances et les identités de ceux qui les occupent. Les auteurs abordent les lieux de mémoire du Canada français selon trois approches : l'histoire, la géographie et les arts. Tous mettent en évidence que la fondation d'un lieu de mémoire est un acte politique. Enfin, ils montrent qu'une étude des lieux de mémoire, par l'entremise des individus et des groupes qui les instituent, constitue un préalable à la compréhension de l'identité francophone canadienne, dans son unité comme dans sa diversité.

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Esthétique et recyclages culturels

Explorations de la culture contemporaine

Sous la direction de Jean Klucinskas et Walter Moser

De nos jours, artistes et créateurs de toutes orientations, et dans différents champs de production culturelle, ont de plus en plus recours à des procédés impliquant le traitement de matériaux qui sont déjà disponibles dans l’espace culturel : ils créent en recyclant. Grâce aux nouvelles technologies de reproduction des œuvres et de traitement de données, cette modalité de production s’affirme comme une dominante de la culture contemporaine. Comment en rendre compte esthétiquement ? Quel est son impact sur notre expérience esthétique ? En quoi nous oblige-t-elle à repenser concepts et compréhension dans le domaine de l’esthétique. Dans ce livre, un groupe international de dix-huit chercheurs se penche sur cette interface entre esthétique et recyclage culturel et propose des éléments de réponse à ces questions. Ce livre est issu d’un colloque international qui eut lieu en 2001 à Montréal.

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The Ethel Wilson Symposium

Edited and with an introduction by Lorraine McMullen

N/A

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Ethical Deliberation in Multiprofessional Health Care Teams

Edited by Hubert Doucet, Jean-Marc Larouche and Kenneth R. Melchin

This study analyzes both pragmatic and theoretical perspectives of ethical deliberation, as well as the professional and philosophical backgrounds for the ethical deliberation of social workers, nurses and doctors working in the field of chronic illness. In doing so, this volume expands the scope of current research through an analysis of the process and its dynamics.

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Europe et traduction

Textes réunis par Michel Ballard

La traduction est un phénomène central pour l’Europe telle qu’elle est en train de se construire : elle assure les échanges entre états sans qu’une langue commune donne l’impression d’une hégémonie quelconque ou d’un abandon des identités nationales. Cet attachement à la notion d’identité tout en ménageant les échanges culturels est une constante de l’histoire européenne et ces échanges passées, fondés sur la traduction, font que la construction de l’Europe ne se réduit pas à la création d’une entité économique et politique : elle possède une dimension humaine et culturelle spécifique, qui lui donne son âme. Ce colloque a abordé ces deux aspects du rôle de la traduction en Europe : dans le passé et aujourd’hui comme facteur de découverte mutuelle et ferment culturel ; de manière plus spécifique aujourd’hui comme facteur d’équilibre et instrument de communication au sein des institutions. Le colloque a rassemblé des spécialistes de nombreux pays européens ou observateurs jetant un regard sur l’Europe. Les textes partent de la traduction en Irlande au Moyen Age pour aboutir aux traducteurs allemands de Roumanie au XIXe siècle. La dernière partie du colloque tente de faire le point sur divers aspects de la recherche en matière de traductologie ainsi que la formation des traducteurs.

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The Evolving Physiology of Government

Canadian Public Administration in Transition

O. P. Dwivedi, Tim A. Mau and Byron M. Sheldrick

Canadian public administration has provided a rich ground for examining the changing nature of the state. Currents of political change have rippled through the administration of the public sector, often producing significant alterations in our understanding of how best to organize and administer public services. This volume brings together some of the leading Canadian and international scholars of public administration to reflect on these changes and their significance. Providing a historical perspective on public administration in Canada, the volume examines the shift from a traditional model of administration to newer forms such as new public management and governance, and explores current debates and the place of Canadian public administration within a broader comparative perspective.

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