Browse Results For:
University of Ottawa Press
The Pascal-Hume Principle
Jean-René Vernes
Do the objects that we perceive though our senses exist autonomously, independent of the mind that perceives them? Three and a half centuries have gone by without a universally acceptable solution. Jean-René Vernes shows that this failure results from the fundamental error in classical thinking, which identifies reason with determinant reason alone
Naomi Kramer and Ronald Headland
Naomi Kramer and Ronald Headland to approach the universal issues that inevitably arise in discussing the Holocaust -- evil, courage, human dignity, moral responsibility and the existential qualities of humankind -- through individual experience. Consisting of two main parts, the book explores one individual's experience during the Shoah and the historical context in which these experiences occurred.
Sous la direction de Marie-Blanche Tahon et Denyse Côté
Au-delà de la mode, « famille » est utilisé au singulier afin de souligner que les textes proposés s’inscrivent dans un questionnement sur l’institution familiale. Mais « fragmentation » est là pour rendre compte des diverses transformations que cette institution a subies depuis un quart de siècle : adoption, garde partagée, ruptures dans la recomposition, prise en charge des aînés, immigration. Sans compter les reconfigurations de « père » et de « mère ».
Edited by / Sous la direction de Karen A. Blackford, Marie-Luce Garceau and Sandra Kirby
Abuses by international corporations, withdrawal of social services and implementation of regressive legislation continue to impoverish women and reduce the quality of their everyday lives: women have reason to be demoralized. Recognizing this challenging and difficult situation, this volume reviews women's successes at feminizing Canadian institutions. It is intended to hearten the women's movement, and show the potential for feminist change and suggest ways to realize this potential.
Étude des trajectoires familiales, scolaires et professionnelles des gestionnaires québecoises et on
Cécile Coderre
Les trajectoires familiales et professionnelles suivies par les femmes gestionnaires sont multiples. Plusieurs d’entre elles ont dû subir les effets préjudiciables des rapports sociaux de sexe. Certaines ont su recueillir l’héritage culturel de leur mère, et la plupart ont tenu à faire des études poussées et voulu se ménager une vie personnelle moins contraignante en termes de responsabilités familiales et conjugales. Elles ont par ailleurs bénéficié d’une conjoncture socio-politique favorable à l’avancement des femmes : création de programmes d’équité en matière d’emploi, scolarisation en masse, présence croissante des femmes dans la fonction publique et l’entreprise privée. Dans leur vie professionnelle, les femmes de carrière ont manifesté une prédilection pour des occupations leur permettant de s’accomplir pleinement. Plusieurs d’entre elles ont choisi de défendre un point de vue féministe au travail et on tablé, pour ce faire, sur la présence de plus en plus forte des femmes. Ouvrage arrivant à point nommé et bien étoffé, Femmes de carrière, carrières des femmes ouvre des perspectives nouvelles pour l’étude d’une réalité sociale qu’il est impossible de passer sous silence.
L'état en mutation
Sous la direction de Dominique Masson
Les transformations que connaissent actuellement les politiques publiques canadiennes sous les pressions combinées de la mondialisation et du néolibéralisme contribuent à la génération de nouveaux arrangements sociaux, économiques et politiques dont les conséquences pour les femmes demeurent encore insuffisamment cernées. Quelle est la nature des nouveaux développements et des transformations récentes de l’intervention publique qui touchent tout particulièrement les femmes au Canada ? Comment les interpréter ? Quels enjeux s’y dessinent ou s’en trouvent ravivés ? Quels nouveaux défis font-elles naître pour l’analyse et/ou l’action politique féministes ? Présentant des recherches issues de différentes disciplines des sciences sociales et s’attachant à des domaines de politiques variés, ce livre permet de porter des regards croisés sur des questions de l’heure et d’y apporter des réponses et des pistes de réflexion originales. L’ensemble de ces contributions constitue une première en langue française parmi les ouvrages sur le sujet.
Sous la direction de Dyane Adam
Comment le discours féministe se porte-t-il au sein de la francophonie minoritaire canadienne ? Quelle est l’ampleur réelle de son champ de recherche et comment qualifier la variété des registres à partir desquels il se déploie ? Invitées par le Réseau des chercheuse féministes de l’Ontario français, des femmes de diverses régions du pays répondent et articulent leurs réflexions autour de quatre grandes thématiques : la construction identitaire, la formation et l’éducation, la santé et le bien-être personnel et le témoignage d’activistes. Examinant la réalité multi-dimensionnelle de l’identité des femmes, les politiques d’égalité des chances, les programmes d’intégration au marché du travail et l’émergence d’un discours féministe sur la santé des femmes, les collaboratrices à cet ouvrage offrent, dans un contexte de pluralisme, des pistes d’action et de recherches aux femmes francophones canadiennes. Elles visent ainsi à sensibiliser le public et les divers intervenantes et intervenants aux questions relatives aux femmes francophones qui vivent et oeuvrent en milieu minoritaire.
Power, Creativity, Femininity
Pamela Cooper with a foreword b Linda Hutcheon
This incisive and skillfully articulated study explores the complex power relationships in John Fowles's fictions, particularly his handling of the pivotal subjects of art and sex. Chapters on The Collector, The Magus, The French Lieutenant's Woman, and The Ebony Tower are included, and a final chapter discusses Daniel Martin, Mantissa, and A Maggot.
Sous la direction de Philippe Maubant et Stéphane Martineau
Ce recueil examine ce qui fonde les pratiques de l’enseignement et les processus d’apprentissage professionnel par lesquels on maîtrise la situation d’enseignement-apprentissage. Les auteurs visent à proposer des modifications à la manière dont on approche la formation à l’enseignement et à mettre à jour les mécanismes de transfert entre la formation professionnelle et la pratique de l’enseignement.
Cet ouvrage témoigne de la centralité de la question des fondements des pratiques de professionnelles des enseignants dans les grandes problématiques éducatives et vise à ajouter au discours sur la pédagogie de l’enseignement.
The Fugitive Writings of Catharine Parr Traill
By Catherine Parr Traill Edited by Michael Peterman and Carl Ballstadt
Forest and other Gleanings reclaims for the contemporary reader a number of stories and sketches written by Catharine Parr Traill after her emigration to Canada in 1832. While most pieces collected here appeared in magazines in Britain, the United States, and Canada, a few have been drawn from archival holdings and make their first appearance here. This collection seeks, as it were, to complete her aspirations and to offer readers interested in Traill and 19th-century Upper Canada a "gleaning" of her better sketches and stories.