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45 3 Espace diégétique, facteur de significations de la fiction romanesque de Sony Labou Tansi Charles Yaovi Mensah Kouma Lycée Paul EMANE EYEGHE Libreville, Gabon Abréviations : SLT : Sony Labou Tansi ; RDC : république démocratique du Congo ; LVD : La vie et demie ; LEH : L’Etat honteux ; LAP : L’Anté-peuple ; LSSLL : Les sept solitudes de Lorsa Lopez ; LYV : Les yeux du volcan ; LCD : Le commencement des douleurs Le principal dessein de SLT, avoué sans ambages dans les avertissements qui précèdent ses œuvres de fiction, dans ses articles publiés dans les journaux ou les revues et dans ses interviews, est de conscientiser le lecteur sur le fait que nous appartenons à une époque où « l’homme est plus que jamais résolu à tuer la vie1» : « J’écris, ou je crie, un peu pour forcer le monde à venir au monde… J’estime que le monde dit moderne est un scandale et une honte, je ne dis que cette chose-là en plusieurs “maux”2». Dès la publication de son premier roman, il se plaint de l’interprétation que des critiques en donnent et recommande que ces derniers le relisent : J’ai l’impression qu’à propos de ce livre tout le monde s’est foutu dedans. On s’empresse de dire : C’est un livre sur les dictatures africaines. A tous je dis : relisez ! En fait, La vie et demie est un livre sur la vie. La vie que nous avons cessé de respecter. La vie que 1 LVD, in « Avertissement », p.9. 2 LEH, in « Avertissement ». 46 notre génération n’arrivera peut-être pas à transmettre aux générations futures3 . L’auteur, à notre sens, expose ici une préoccupation écologiste assez originale dont le lecteur doit se servir comme une boussole pour adopter une forme d’approche éco-critique. Alors que selon Lawrence Buell une telle rhétorique interprétative devrait garder le point de vue de l’environnement4 et que Cheryll Glotfety l’axerait sur la terre5 , SLT semble l’orienter vers la vie, entendue comme négation de la mort et du nihilisme, et il serait intéressant de l’adopter comme le gouvernail d’une rhétorique interprétative sur ses œuvres romanesques. Il ne s’agit pas de considérer tout simplement notre corpus, constitué de ses six romans publiés de 1979 à 1995, comme un « texte environnemental6» mais de prêter attention au sort qui y est réservé à toute vie, en commençant par celle de l’homme dans son environnement. Notre lecture devrait nous pousser à aborder les textes autrement en nous démarquant de la rhétorique interprétative traditionnelle qui privilégie souvent l’intrigue au détriment de l’étude de l’espace comme le reconnaît Audrey Camus : « Parce que l’intrigue occupe toujours le devant de la scène romanesque et que le temps est consubstantiel à la narration…7» Nous nous proposons d’adopter une attitude « éco-centrique » en prenant l’espace diégétique comme notre principal et exclusif objet d’étude au lieu de continuer à le considérer comme une simple toile de fond, un décor relevant du circonstanciel, n’ayant donc qu’une valeur secondaire. C’est en restant dans la trajectoire de cette option que nous tenterons de répondre 3 Cité par Jean-Michel Devésa dans Sony Labou Tansi, écrivain de la honte et des rives du Kongo, Harmattan, 1996, p.263. 4 Lawrence Buell, Writing for endangered world: literature, culture, and environment in the U.S. and beyond, Harvard Univ. Press, Cambridge, 2001. 5 Cheryll Glotfelty, Introduction : Literary studies in an age of environmental crisis, in The ecocriticism reader, Univ. of Georgia Press, Athènes & Londres, 1996 6 Nous faisons ici allusion aux quatre critères établis par L. Buell qui permettent de reconnaître le texte environnemental (Walden de Henry Thoreau, 1995). 7 Audrey Camus, « Espèces d’espaces : vers une typographie des espaces fictionnels » in Topographies romanesques, PUR & PUQ, 2011. [18.221.239.148] Project MUSE (2024-04-25 14:57 GMT) 47 aux questions suivantes : que désigne l’espace diégétique dans son identification et que signifie-t-il dans sa configuration? Comment s’exprime et s’explique son état de conservation ou de dégradation? Quel est le sort qui y est réservé à la vie? Pour mieux y répondre, nous parcourrons les textes et recourrons parfois à des tableaux récapitulatifs pour présenter les résultats...

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