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summary
Les sectes fermées peuvent constituer un environnement où des enfants subissent des mauvais traitements qui sont justifiés par une idéologie religieuse. Les jeunes vivant dans ces communautés isolées doivent alors être protégés, mais intervenir en milieu sectaire est ardu et beaucoup plus complexe qu’on peut l’imaginer. Quels sont les défis auxquels sont confrontés les professionnels des services sociaux quand ils ont à intervenir auprès d’une secte religieuse lorsque des enfants sont en danger ? Quels sont les obstacles à franchir ? Quelles sont les difficultés qui se posent à eux ? Quelles stratégies utilisent-ils pour contrer la complexité de ces situations ? Comment préparent-ils leurs interventions ? L’auteure tente ici de répondre à ces questions à la lumière de ses rencontres avec des enquêteurs, des agents de la protection de l’enfance, des juges, des avocats et des psychologues qui sont tous intervenus directement auprès de groupes sectaires. Les récits de parents et d’enfants maintenant adultes qui ont fait l’objet de ces interventions apportent un éclairage additionnel sur les stratégies mises en œuvre par leur communauté en réponse aux actions étatiques. Mettant en évidence les difficultés propres à la protection des enfants des groupes sectaires, mais surtout les facteurs d’une intervention réussie, l’auteure propose un modèle d’intervention dont pourront s’inspirer les professionnels lorsqu’ils auront à intervenir auprès de ce type de communautés.

Table of Contents

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  1. Couverture
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  1. Title Page, Copyright Page
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  1. Préface de Nico Trocmé, MSW, Ph. D., TS
  2. pp. ix-x
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  1. Remerciements
  2. pp. xi-xii
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  1. Table des matières
  2. pp. xiii-xv
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  1. Liste des abréviations
  2. p. xvii
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  1. Introduction
  2. pp. 1-4
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  1. Chapitre 1 - Une enquête qualitative
  2. pp. 5-22
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  1. Chapitre 2 - Des enfants victimes
  2. pp. 23-44
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  1. Chapitre 3 - Les défis particuliers de l’intervention en milieu sectaire
  2. pp. 45-82
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  1. Chapitre 4 - Un enfant isolé : un enfant à risque
  2. pp. 83-120
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  1. Chapitre 5 - Le positionnement du leader en situation d’intervention
  2. pp. 121-138
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  1. Chapitre 6 - L’approche compréhensive : une approche prometteuse
  2. pp. 139-172
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  1. Conclusion
  2. pp. 173-182
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  1. Bibliographie
  2. pp. 183-199
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  1. Quatrième de couverture
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