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Presses de l'Université du Québec
- Conceptions de l'intelligence et pratiques éducatives: Quelle est l'influence du constructivisme?
- Book
- 2012
- Published by: Presses de l'Université du Québec
summary
Selon leurs conceptions de l’intelligence, plutôt innéistes ou constructivistes, les personnes enseignantes interviendront de façon fort distincte auprès des élèves. Les auteurs abordent ces différentes conceptions et leurs liens avec le rapport émotionnel au travail et les pratiques éducatives des enseignants.
Table of Contents
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- Couverture
- pp. 1-5
- Page titre
- p. 6
- Table des matières
- pp. vii-ix
- Introduction
- pp. 1-6
- Bibliographie
- pp. 129-143
- Notice biographiques
- pp. 145-146
Additional Information
ISBN
9782760535251
Related ISBN(s)
9782760535244
MARC Record
OCLC
844941013
Pages
160
Launched on MUSE
2014-01-01
Language
French
Open Access
No