In this Book

Presses de l'Université du Québec
summary
Ces actes de la sixième biennale de l’Association pour la recherche sur l’intervention en sports (ARIS), tenue à l’Université de Sherbrooke en mai 2010, témoignent du dynamisme de la recherche sur l’intervention dans les activités physiques, que ce soit en matière d’entraînement sportif, d’éducation à la santé ou d’enseignement de l’éducation physique.

Table of Contents

restricted access Download Full Book
  1. Cover
  2. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Title Page, Copyright
  2. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Présentation de l’événement
  2. pp. 1-3
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Mot du président du comité scientifique
  2. pp. 4-5
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Conférence d’ouverture. La mobilisation d’une communauté pour améliorer les habitudes de vie des jeunes
  2. pp. 6-11
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Section 1: Intervention en milieu scolaire
  2. pp. 12-14
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Interactions enseignant-élèves et perceptions des transgressions en classe d’éducation physique. Dans les collèges difficiles en France
  2. pp. 20-26
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Gérer l’hétérogénéité lors de l’apprentissage de l’ATR. Effets de différentes formes de tutorat
  2. pp. 27-32
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Construction d’un instrument d’observation des pratiques d’évaluation en éducation physique au primaire (ÉPS)
  2. pp. 33-40
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Élaboration et validation d’un outil d’observation systématique des comportements sociaux en éducation physique et à la santé
  2. pp. 41-45
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Sens des apprentissages en EPS à l’école primaire
  2. pp. 46-57
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Configurations prototypiques en volley-ball
  2. pp. 58-62
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Configurations du jeu et apprentissage par analogie
  2. pp. 63-68
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Configurations de l’activité de l’enseignant d’éducation physique en situation de supervision active
  2. pp. 69-75
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Description des pratiques d’évaluation en éducation physique au primaire
  2. pp. 76-83
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La réflexivité en éducation physique et sportive (EPS)
  2. pp. 84-89
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Styles de gestion de classe des étudiants en EPS de l’Université du Québec à Montréal
  2. pp. 90-94
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Le recours aux artefacts logiciels comme moyen de formalisation des rapports entre la réflexion didactique et pédagogique
  2. pp. 96-100
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Section 2: Intervention en entraînement sportif
  2. pp. 101-103
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La connaissance mécanique des entraîneurs. Études de cas en gymnastique sportive
  2. pp. 102-107
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Morphogenèse du saut de main. Croisement de données biomécaniques et de l’expérience subjective du gymnaste
  2. pp. 108-114
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les communications entraîneurs/joueurs en match de rugby international
  2. pp. 115-120
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Perception de la prise en compte de la personnalité des joueurs de volley-ball par leur entraîneur
  2. pp. 121-125
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Analyse des gestes professionnels (genreet style) des entraîneurs de l’équipe de france féminine de gymnastique lors de l’olympiade 2004-2008
  2. pp. 126-130
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Description des conditions d’entraînement technico-tactique en football canadien. Analyse d’une saison d’une équipe universitaire
  2. pp. 131-138
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Analyse de la contre-performance du collectif France de gymnastique rythmique aux championnats du monde de 2007
  2. pp. 139-144
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La formation d’entraîneurs dans des pays offrant différents parcours de développement en volley-ball
  2. pp. 145-149
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Avis des entraîneurs belges francophones sur leur formation. Approche quantitative
  2. pp. 150-155
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Un programme national de formation des entraîneurs. Défis reliés à l’uniformité
  2. pp. 156-161
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Profil d’entraîneurs inscrits à des ateliers « compétition-introduction – Partie B » du programme national de certification des entraîneurs
  2. pp. 162-169
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Retombées d’ateliers de formation « compétition-introduction – Partie B » du programme national de certification des entraîneurs
  2. pp. 170-176
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Habiletés de vie enseignées par des entraîneurs de basket-ball en contexte scolaire. Études de cas
  2. pp. 177-182
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Enseignants-entraîneurs en Ontario. Parcours d’apprentissage
  2. pp. 183-188
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Effets d’une supervision pédagogique classique sur la qualité de l’intervention durant l’initiation à la motricité
  2. pp. 189-194
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les caractéristiques de l’attitude gagnante selon les témoignages des élèves-athlètes, de leurs parents et de leur entraîneur
  2. pp. 195-200
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Appropriation des connaissances des entraîneurs de basket-ball en contexte scolaire au sujet des habiletés de vie
  2. pp. 201-206
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Développement d’habiletés de vie et de valeurs dans le sport scolaire. Perspectives des différents acteurs
  2. pp. 207-211
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La complexité de la tâche en boxe française. Mesure de la complexité des exercices de la progression technique fédérale
  2. pp. 212-217
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Section 3: Intervention en éducation à la santé
  2. pp. 218-220
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Le domaine général de formation santé et bien-être. Une opportunité à la collaboration interdisciplinaire et interdépartementale
  2. pp. 219-225
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les contenus et les dimensions d’apprentissage dans la mise en oeuvre de l’approche santé globale au secondaire
  2. pp. 226-230
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Le réseau de collaboration. Une forme de pratique favorable à une approche globale et complexe de l’éducation à la santé à l’école
  2. pp. 231-236
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Perceptions des professeurs d’éducation physique et sportive sur la promotion de la santé par des cours d’éducation physique
  2. pp. 237-242
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Éducation à la santé et formation en EPS. Une analyse des pratiques déclarées
  2. pp. 243-247
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Évaluation du projet pilote du programme nutriathlon en équipe
  2. pp. 248-256
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Niveaux d’activité physique chez les adolescents avec accélérométrie. Contribution de l’éducation physique à l’activité physique totale
  2. pp. 257-261
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Processus motivationnels de femmes adultes dans la pratique d’une activité physique de loisir
  2. pp. 262-268
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Analyse descriptive de l’intervention en conditionnement physique auprès de groupes d’adultes asymptomatiques
  2. pp. 269-274
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Étude de la mise en place des « bonnes pratiques » de santé dans un quartier défavorisé
  2. pp. 275-280
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Section 4: Formation à l’intervention en activité physique et sportive
  2. pp. 281-283
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les qualités métriques de 10 items qui évaluent les compétences professionnelles des enseignants français débutants en EPS
  2. pp. 282-287
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. EPS en primaire. Du partenariat vers l’autonomie du professeur d’école
  2. pp. 288-293
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Étude des modalités d’intervention d’étudiants stagiaires au cours de leçons d’EPS.
  2. pp. 294-299
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les professeurs à l’aube du millénaire. Des images et projets de formation aux savoirs d’expérience des étudiants
  2. pp. 300-305
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Formation des formateurs de professeurs. La « pratique d’enseignement » en éducation physique
  2. pp. 306-310
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La formation en éducation physique. Des savoirs spécifiques pour une éducation des conduites motrices
  2. pp. 311-317
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les facteurs d’influence de l’engagement en classe d’étudiants en éducation physique et en kinésiologie
  2. pp. 322-327
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Validation d’un instrument de mesure du sentiment d’efficacité personnelle chez les étudiants en enseignement de l’éducation physique (ÉP)
  2. pp. 328-335
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Analyse de l’activité professionnelle du maître de stage dans sa fonction de conseil
  2. pp. 336-340
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Comment modéliser les pratiques d’enseignement-apprentissage. Une démarche d’aide à la formation des enseignants d’éducation physique
  2. pp. 341-345
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les savoirs enseignants dans les histoires de vie des professeurs d’éducation physique
  2. pp. 346-350
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Fin du processus de stage pédagogique. Devenir professeur d’éducation physique
  2. pp. 351-355
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Enseignants en formation. Analyse des propositions de programmes d’études et de stage obligatoire accompagné en éducation physique
  2. pp. 356-360
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Vécu émotionnel de stagiaires en éducation physique. Analyse du style de supervision de quatre maîtres de stage
  2. pp. 361-366
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La formation initiale de l’enseignant d’éducation physique. La perspective des modèles d’alternance
  2. pp. 367-371
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. S’approprier des pratiques de responsabilisation en éducation physique au primaire. Différentes trajectoires de supervision pédagogique
  2. pp. 372-379
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La formation continue en éducation physique est-elle utile ? Avis de stagiaires et d’experts à propos du réinvestissement
  2. pp. 380-385
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Développement professionnel des enseignants d’EPS. Étude de la confrontation des praticiens aux savoirs produits par la recherche en didactique
  2. pp. 386-391
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La formation continue sous l’optique des professeurs d’éducation physique
  2. pp. 392-396
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Problématique du corps dans la relation pédagogique en EPS
  2. pp. 397-403
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Hypermédia et modèle didactique du volleyball chez les intervenants
  2. pp. 404-409
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. La « zone de rencontre », un lieu de formation pour les éducateurs sociosportifs où les APSA deviennent un support à la médiation sociale
  2. pp. 410-417
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Construction de l’identité professionnelle. Quel modèle de formation pour l’éducateur sociosportif ?
  2. pp. 418-425
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. À quoi se réfèrent les enseignants d’éducation physique genevois quand ils planifient leurs cycles d’enseignement ?
  2. pp. 426-431
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Formation des enseignants et évaluation formative en sports collectifs
  2. pp. 432-437
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les compétences émotionnelles dans le domaine des activités physiques et sportives Une analyse de la littérature
  2. pp. 438-445
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les orientations de valeur dans les pratiques pédagogiques en éducation physique. Une étude de cas
  2. pp. 446-451
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Les représentations sociales des fondamentaux chez les joueurs adultes amateurs déficients intellectuels en pratique du basket-ball adapté
  2. pp. 452-458
  3. restricted access
    • Download PDF Download
  1. Conférence de fermeture. Réflexions sur le développement de l’estime de soi dans l’intervention éducative en activité physique
  2. pp. 459-464
  3. restricted access
    • Download PDF Download
Back To Top

This website uses cookies to ensure you get the best experience on our website. Without cookies your experience may not be seamless.