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DES MÉCANISMES POUR ASSURER LA VALIDITÉ DE L’INTERPRÉTATION DE LA MESURE EN ÉDUCATION VOLUME 2 – L’évaluation La Loi sur le droit d’auteur interdit la reproduction des œuvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autorisée – le «photocopillage» – s’est généralisée, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la rédaction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L’objet du logo apparaissant cicontre est d’alerter le lecteur sur la menace que représente pour l’avenir de l’écrit le développement massif du «photocopillage». Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier, bureau 450, Québec (Québec) G1V 2M2 Téléphone: 418 6574399 − Télécopieur: 418 6572096 Courriel: puq@puq.ca − Internet: www.puq.ca Diffusion/Distribution: Canada et autres pays: Prologue inc., 1650, boulevard LionelBertrand, Boisbriand (Québec) J7H 1N7 – Tél.: 450 4340306/1 800 3632864 France: Sodis, 128, av. du Maréchal de Lattre de Tassigny, 77403 Lagny, France – Tél.: 01 60 07 82 99 Afrique: Action pédagogique pour l’éducation et la formation, Angle des rues Jilali Taj Eddine et El Ghadfa, Maârif 20100, Casablanca, Maroc – Tél.: 212 (0) 22231222 Belgique: Patrimoine SPRL, 168, rue du Noyer, 1030 Bruxelles, Belgique – Tél.: 02 7366847 Suisse: Servidis SA, Chemin des Chalets, 1279 ChavannesdeBogis, Suisse – Tél.: 022 960.95.32 Membre de DANS LA MÊME COLLECTION DES MÉCANISMES POUR ASSURER LA VALIDITÉ DE L’INTERPRÉTATION DE LA MESURE EN ÉDUCATION, Volume 1 – La mesure Sous la direction de Gilles Raîche, Karine Paquette-Côté et David Magis. Avec la collaboration de Diane Leduc et d’Hélène Meunier ISBN9782760526853, 148 pages [3.238.226.167] Project MUSE (2024-03-29 07:51 GMT) DES MÉCANISMES POUR ASSURER LA VALIDITÉ DE L’INTERPRÉTATION DE LA MESURE EN ÉDUCATION VOLUME 2 – L’évaluation Sous la direction de GILLES RAÎCHE, KARINE PAQUETTE-CÔTÉ et DAVID MAGIS Avec la collaboration de Diane Leduc et d’Hélène Meunier Les Presses de l’Université du Québec reconnaissent l’aide financière du gouvernement du Canada par l’entremise du Fonds du livre du Canada et du Conseil des Arts du Canada pour leurs activités d’édition. Elles remercient également la Société de développement des entreprises culturelles (SODEC) pour son soutien financier. Mise en pages: Info 1000 mots Conception de la couverture: RIchaRd hodgson 20111.1 – Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2011, Presses de l’Université du Québec Dépôt légal – 3e trimestre 2011 – Bibliothèque et Archives nationales du Québec / Bibliothèque et Archives Canada Imprimé au Canada Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives nationales du Québec et Bibliothèque et Archives Canada Vedette principale au titre : Des mécanismes pour assurer la validité de l’interprétation de la mesure en éducation Textes présentés lors d’un colloque tenu en mai 2009 à l’Université d’Ottawa, dans le cadre du 77e Congrès de l’ACFAS. Comprend des réf. bibliogr. Sommaire: t. 1. La mesure – t. 2. L’évaluation. ISBN 9782760526853 (v. 1) ISBN 9782760526877 (v. 2) 1. Tests et mesures en éducation – Évaluation – Congrès. 2. Tests et mesures en éducation – Validité – Congrès. 3. Tests et mesures en éducation – Interprétation des résultats – Congrès. I. Raîche, Gilles, 1956 . II. PaquetteCôté, Karine, 1983 . III. Magis, David. IV. Congrès de l’ACFAS (77e : 2009: Université d’Ottawa). LB3050.5.D47 2011 371.2601’3 C20119407728 ...