Questionnaires psychologiques pour l’activité physique, le sport et l’exercice

Chapitre 15 - L’efficacité personnelle

Chapitre 15 L’efficacité personnelle Tous les auteurs s’accordent à dire que l’efficacité personnelle est une variable motivationnelle importante dans une grande variété de contextes (p. ex. la santé, la réadaptation, le sport, l’exercice, le travail), même si le consensus est moins net lorsqu’il s’agit de la mesurer. Cependant, depuis une dizaine d’années, la mesure de l’efficacité personnelle dans le domaine du sport, de l’exercice et des activités physiques s’est développée autour de deux axes, suite à la redéfinition du concept proposée par Bandura (1995, 1997). Le premier axe a conduit les chercheurs à développer des échelles spécifiques de mesure de l’efficacité personnelle dans des situations sportives (p. ex. Diving efficacy scale, Feltz et coll., 1979; Free-throw self-efficacy scale, Shaw et coll., 1992; Gymnastic efficacy scale, McAuley, 1985; Swim skills efficacy scale, Hogan et coll., 1984; Tennis self-efficacy scale, Greenwood et coll., 1990; Running self-efficacy scale, LaGuardia et Labbe, 1993) ou des tâches motrices spécifiques (p. ex. marcher pendant un certain temps). Le deuxième axe s’est davantage intéressé à l’efficacité personnelle lorsque les gens sont engagés dans des comportements pour lesquels des obstacles peuvent être identifiés (aller courir même si le temps est mauvais). Plusieurs revues de la littérature recensent avec précision une partie de ces différents questionnaires (voir McAuley et Mihalko, 1998; Noble et Noble, 1998; Feltz et Chase, 1998). Mais revenons un instant aux prémisses. La première échelle proposée par Bandura (1977) consistait à évaluer ce qu’une personne s’attendait à réaliser et son degré de confiance si on lui demandait de réaliser une tâche particulière au moment où lui était posée la question (Rate what you would expect you could do and your confidence if you were asked to perform the tasks now; Indiquez ce que vous espéreriez pouvoir faire et votre degré de confiance si on vouss demandait de réaliser cette tâche maintenant). Le répondant devait se positionner sur une échelle allant de 10 (plutôt incertain) à 100 (certain) en passant par 50 (modérément certain). Cette échelle a connu quelques critiques et en particulier celles de Eastman et Marzillier (1984) questionnant, entre autres, le format probabiliste d’une échelle dans laquelle le nombre 0 était absent. 264 Questionnaires psychologiques pour l’activité physique, le sport et l’exercice NOM DU QUESTIONNAIRE SIGLE ARTICLES / MEDLINE ARTICLES / PSYCINFO ARTICLES / ACTIVITÉS PHYSIQUES VALIDATION / ACTIVITÉS PHYSIQUES VERSION FRANÇAISE POPULATION NB ITEMS / ÉCHELLE SOUS-ÉCHELLES RÉFÉRENCE PRINCEPS Physical selfefficacy scale PSES 37 46 17 N N Étudiants en psychologie 22 / Likert (6) I. Habileté physique perçue II. Confiance en sa présentation physique auprès des autres Ryckman, Robbins, Thornton, Cantrell – Journal of Personality and Social Psychology – 1982 Proxy efficacy exercise questionnaire PEEQ 0 2 2 Réadaptation / Exercice N 248 femmes novices (Mâge = 27,1 ; ET = 12.3) 17 / 0-100 % de confiance Sous-échelle 1 : Efficacité du moniteur pour proposer des exercices attractifs Sous-échelle 2 : Efficacité du moniteur pour l’adaptation des exercices Bray, Gyurcsik, Ginis, Culos-Reed – Journal of Sport and Exercise Psychology – 2004 Physical education teachers’ physical activity selfefficacy scale PETPAS 0 1 1 Éducation physique N 309 professeurs des écoles (M = 14,3 années d’expérience, ET = 10,2) (115H et 194F) 16 / 0-100 % Barrières : I. Étudiant, II. Espace, III. Temps, IV. Institution Martin, Hodges Kulinna – Journal of Teaching in Physical Education – 2003 Physical education selfefficacy scale PESES 0 1 1 Éducation physique N 543 étudiants de première année à l’armée (Boxe et natation) 16 / Likert (7) I. Initiative liée au leadership II. Qualité physique Samuels, Gibbs – Journal of Applied Social Psychology – 2002 Athletic injury self-efficacy questionnaire AISEQ 0 1 1 Sport / Patient N 507 sportifs, Mâge = 30,0, ET = 14,8 (259H et 248F) 7 / 0-100 % de confiance I. Efficacité personnelle face à la tâche, II. Efficacité personnelle pour faire face Sordoni, Hall, Forwell – Physiotherapy Canada – 2002 Self-efficacy for exercise behavior scale SEEBS 0 2 2 Exercice N 1063 employés Mâge = 41,1, ET = 10,8 (819H et 244F) 429 employés Mâge = 40,5, ET = 11,0 (64H et 365F) 5 / Likert (11) I. Résister à la rechute, II. Prendre du temps pour faire de...