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Chapitre 5 Le leadership Les premiers questionnaires mesurant le leadership sont apparus autour des années 1950 par l’intermédiaire d’un groupe de recherche de l’Université de l’Ohio. Trois questionnaires ont été élaborés par les auteurs: 1) le Leader behavior description questionnaire (LBDQ) de Hemphill et Coons (1957), dont l’enjeu était de pouvoir mesurer les comportements des leaders dans un nombre important de domaines, 2) le Supervisory behavior description questionnaire de Fleishman (1957a) adapté exclusivement au domaine du travail, et 3) le Leader opinion questionnaire du même auteur (1957b), destiné à évaluer spécifiquement les attitudes. L’objectif de ce groupe de recherche était de déterminer dans quelle situation pouvaient apparaître des comportements de leader. Ces études ont été réalisées dans des domaines comme l’armée, l’école ou encore le travail. De ces trois questionnaires, seul le LBDQ a été utilisé dans le domaine du sport. Ce questionnaire a été repris par Stogdill (1963) et validé sous le nom de LBDQ-XII. Cette nouvelle version était destinée à résoudre un problème rencontré dans la validation de la version initiale. En effet, alors que les auteurs princeps cherchaient à valider un questionnaire composé de 9 sous-échelles, seules deux sous-échelles ont été identifiées au moyen d’une analyse factorielle et nommées Considération (i.e. style orienté vers les relations sociale, démocratique, égalitaire et orientée vers les gens) et Sociogramme émergent (i.e. style orienté vers la tâche, autocratique, autoritaire et orienté vers la production, la performance). Les auteurs se sont donc penchés sur le problème et se sont demandés si ces deux échelles représentaient les dimensions de base des comportements du leader (pour une revue, voir Lane, 1987 et Cox, 1998). Huit questionnaires issus du domaine sportif ou d’autres domaines mais utilisés dans le sport ont été répertoriés. Il est important de préciser que le leadership fait partie des concepts autour desquels de nombreuses théories ont été élaborées. Pas moins de huit théories peuvent être citées, fondées, selon la classification de Schriesheim (1976), sur les caractéristiques du leader (i.e. trait vs comportement) et sur le degré de généralité des situations (spécifique vs universelle). Ainsi, est-il possible de trouver la théorie des traits ou des «grands hommes» (trait 90 Questionnaires psychologiques pour l’activité physique, le sport et l’exercice NOM DU QUESTIONNAIRE SIGLE ARTICLES / MEDLINE ARTICLES / PSYCINFO ARTICLES / ACTIVITÉS PHYSIQUES VALIDATION / ACTIVITÉS PHYSIQUES VERSION FRANÇAISE C / T S / U * POPULATION NB ITEMS / ÉCHELLE SOUS-ÉCHELLES RÉFÉRENCE PRINCEPS Leadership scale for sports LSS 3 33 34 Adaptation au sport par Prapavessis et Gordon (1991) Pinard (1987) C / S 102 étudiants en EPS et 223 sportifs (Basket, athlétisme, lutte, aviron) 40 / Likert (3) I. Entraînement et Instruction, II. Comportement démocratique, III. Comportement autocratique, IV. Soutien social, V. Feedback positif Chelladurai, Saleh – Canadian Journal of Applied Sport Sciences – 1978 Least preferred co-worker scale LPC 3 77 4 Adaptation au sport par Prapavessis, Gordon (1991) N T / S Militaires, entrepreneurs et travailleurs sociaux 22 adjectifs bipolaires I. Orientation du leader vers la tâche, II. Orientation vers les relations sociales Fiedler – New York : McGraw Hill – 1967 Scale of athlete satisfaction SAS 2 1 3 Sport N T / S 102 étudiants en EPS et 223 sportifs 10 / Likert (7) I. Leadership, II. Résultats personnels Chelladurai, Imamura, Yamaguchi, Oinuma, Miauchi – Journal of Sport and Exercise Psychology – 1988 Leader behavior description questionnaire LBDQ 1 144 3 N, utilisé tel quel N C / U Militaires, entrepreneurs et travailleurs sociaux 150 / Likert (5) I. Représentation, II. Demande de réconciliation, III. Tolérance à l’incertitude, IV. Persuasion, V. Sociogramme émergent, VI. Tolérance à la liberté, VII. Rôle, VIII. Considération, IX. Pression à la production, X. Précision prédictive, XI. Intégration, XII. Orientation vis-à-vis des supérieurs Stogdill – The Ohio State University – 1963 Sport leadership behavior inventory SLBI 0 1 1 Sport N C / S 106 joueuses de football âgées de 14 à 18 ans, Mâge = 15,79, ET = 0,96 19 / Likert (7) Caractéristiques personnelles et comportementales Glenn, Horn – Journal of Applied Sport Psychology – 1993 Leadership quality scale LQS 0 1 1 N N C / S 20 experts et 40 intervenants dans le domaine du sport 25 / Likert (9) I. Habileté dans...

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