Le projet 1,2,3 GO! - Place au dialogue: Quinze ans de mobilisation autour des tout-petits et de leur famille

Chapitre 6 - Place au dialogue 1,2,3 GO ! et Équipe DEC: le point sur une journée-rencontre

C H A P I T R E 6 Place au dialogue 1,2,3 Go! et Équipe Dec Le point sur une journée-rencontre Manon Théolis Professionnelle de recherche Chaire d’étude CjM-IU-UQAM sur l’application des connaissances dans le domaine des jeunes et des familles en difficulté Université du Québec à Montréal 134 Le Projet 1,2,3 Go! – PLACe AU DIALoGUe«C’est la première fois, comme nouvelle équipe du Centre, que l’on reçoit de la visite chez nous!»… Le Centre 1,2,3 GO! a lancé l’invitation et au total, près de 80 personnes ont répondu à l’appel, réunissant acteurs, chercheurs, promoteurs et autres intéressés aux Initiatives 1,2,3 GO! Cette rencontre se déroulait lors de la journée Place au dialogue 1,2,3 GO! et Équipe DEC tenue le 16 mars 2007. Le moment est opportun! Amorcée par l’Équipe DEC (Développement des enfants dans leur communauté) il y a plus de dix ans, l’évaluation des impacts des Initiatives 1,2,3 GO! dans la communauté arrive à son terme et nous pouvons dorénavant prendre connaissance des aboutissements de cette recherche. Parallèlement, les acteurs des Initiatives ont pu mener un foisonnement d’expériences à partir desquelles il est possible de faire le point. C’est l’occasion de dresser un bilan des accomplissements de ces Initiatives. Un tour d’horizon est à notre portée, et la première partie de cette journée y est consacrée. D’entrée de jeu, la journée a été lancée avec les mots de bienvenue de Mario Régis, directeur général du Centre 1,2,3 GO !, de Michèle Thibodeau-DeGuire, présidente et directrice générale de Centraide du Grand Montréal et de Jacques Régis, président du Centre 1,2,3 GO! Par la suite, le visionnement de la vidéo intitulée 1,2,3 GO! a permis de reprendre contact avec les premiers développements des Initiatives 1,2,3 GO! et de revoir les instigateurs et promoteurs de la première heure. Enfin, la première partie de cette journée met à profit les réalisations de trois Initiatives locales, par les acteurs de Pointe de l’Île, ceux de Rivière-des-Prairies et ceux de Longueuil. Ces présentations sont suivies de celle qui porte sur les résultats de l’évaluation des impacts des Initiatives par les chercheurs de l’Équipe DEC. La seconde partie de cette journée Place au dialogue 1,2,3 GO! et Équipe DEC se poursuit avec des activités d’échange et de discussion. Celles-ci portent sur les accomplissements des Initiatives 1,2,3 GO!, à la lumière du bilan des réalisations relevées par les acteurs eux-mêmes, ainsi que sur les résultats de l’évaluation des impacts par les chercheurs de l’Équipe DEC. Le ton de ce qui s’y déroule a été lancé dès le départ par Mario Régis. On nous convie à cette journée dont la finalité est à l’image de la reconstitution d’un casse-tête. Tous et chacun sont invités à se prêter au jeu pour en tirer le meilleur. La connaissance s’élabore avec la contribution des gens qui cherchent, d’autres qui essaient sur le terrain, qui expérimentent. La connaissance se construit sur la base d’un échange, d’un dialogue entre chercheurs et acteurs des Initiatives et c’est sur ce thème que toute la journée s’est organisée. Or, nous possédons tous un morceau de ce casse-tête ; chacun détient une PLACe AU DIALoGUe 1,2,3 Go! et éQUIPe DeC 135 contribution indispensable. Il s’agit, tous ensemble, de faire état des réalisations effectuées jusqu’à ce jour et d’en tirer des apprentissages et des leçons pour la poursuite des Initiatives 1,2,3 GO! Ce chapitre vise à présenter la reconstitution de ce casse-tête. Il consiste à faire part du point de vue des participants, tous réunis avec l’objectif de discuter des résultats de l’évaluation des impacts des Initiatives 1,2,3 GO! Les propos exprimés ont été recueillis par le biais d’enregistrements...