Services de garde éducatifs et soutien à la parentalité

Liste des figures et des tableaux

Liste des figures et des tableaux Figures Figure.3.1. Modèle.illustrant.les.diverses.perspectives.. sur.la.qualité.des.services.de.garde. ..................................... . 41 Figure.3.2. Modèle.de.proximité.illustrant.le.rôle.central.. des.directeurs.comme.point.de.contact.central.. entre.les.acteurs.des.divers.groupes.................................... . 48 Figure.3.3. Modèle.écosystémique.de.la.qualité. ................................... . 49 Figure.6.1. Qualification.de.l’expérience.des.RSG.. auprès.des.familles.défavorisées.(n =.87). ............................ . 114 XVI serviCes de Garde éduCatifs et sOutieN à La pareNtaLité Tableaux Tableau.4.1. Premières.interactions.des.éducatrices.. avec.les.parents. ......................................................................... . 65 Tableau.4.2. Surprises.évoquées.par.les.éducatrices............................... . 66 Tableau.4.3. Conditions.influençant.les.relations.. en.début.de.carrière................................................................ . 68 Tableau.4.4. Perceptions.des.parents.rapportées.. par.les.éducatrices.................................................................... . 70 Tableau.4.5. Sentiments.exprimés.par.les.éducatrices. ........................... . 71 Tableau.4.6. Activités.de.collaboration.mentionnées.. (typologie.d’Epstein,.2001). ..................................................... . 72 Tableau.4.7. Types.de.moyens.évoqués.pour.établir.la.confiance.. avec.le.parent............................................................................. . 73 Tableau.5.1. Caractéristiques.sociodémographiques.. des.répondantes........................................................................ . 89 Tableau.5.2. Niveau.de.satisfaction.des.mères.et.des.éducatrices.. à.l’égard.de.leur.communication. ........................................ . 91 Tableau.5.3. Les.modalités.de.communication.préférées.des.mères.. et.des.éducatrices..................................................................... . 92 Tableau.5.4. Ce.que.les.éducatrices.apprécient.le.plus.. de.leurs.contacts.avec.les.parents. ........................................ . 93 Tableau.5.5. Ce.que.les.éducatrices.trouvent.le.plus.difficile.. de.leurs.contacts.avec.les.parents. ........................................ . 94 Tableau.5.6. Le.parent.(mère,.père).avec.lequel.les.éducatrices.. disent.être.le.plus.en.contact................................................ . 95 Tableau.5.7. Le.parent.(mère.ou.père).avec.lequel.les.éducatrices.. sont.le.plus.à.l’aise.pour.communiquer.. des.renseignements.importants.au.sujet.de.l’enfant...... . 95 Tableau.5.8. Le.nombre.de.parents.dans.le.groupe.. avec.lesquels.il.est.plus.difficile.de.communiquer.. selon.les.éducatrices................................................................ . 96 Tableau.5.9. Les.stratégies.de.communication.. lors.de.situations.délicates..................................................... . 96 Tableau.5.10. Les.situations.perçues.comme.étant.les.plus.. dérangeantes.ou.irritantes.par.les.éducatrices. ................. . 97 Tableau.5.11. Les.sources.de.frustration.pour.les.parents.. selon.les.éducatrices................................................................ . 98 Tableau.5.12. Moyennes.et.écarts.types.des.scores.obtenus.. par.les.mères.et.les.éducatrices.aux.échelles.du.QCPE.. et.tests.de.comparaison.des.moyennes. .............................. . 99 Liste des fiGures et des taBLeaux XVII Tableau.6.1. Besoins.des.familles.défavorisées.. selon.les.RSG.(n.=.87).............................................................. . 116 Tableau.6.2. Le.rôle.de.la.RSG.(n.=.87). ...................................................... . 117 Tableau.9.1. Étapes.de.réalisation.du.plan.de.soutien.. au.développement.................................................................... . 189 Tableau.9.2. Synthèse.des.impacts.observés.de.la.démarche. ............... . 191 Tableau.9.3. Nombre.d’enfants.identifiés.pour.une.intervention. éducative..................................................................................... . 192 ...