We cannot verify your location
Browse Book and Journal Content on Project MUSE
OR

Faire équipe pour l'éducation à la santé en milieu scolaire

Edited by Johanne Grenier

Publication Year: 2009

Au primaire, au secondaire, au collégial et à l’université, des gens engagés dans l’éducation à la santé ont développé des outils, imaginé des méthodes et exploré des pistes pour contribuer, selon leurs moyens, à l’éducation à la santé en milieu scolaire. Cet ouvrage collectif, qui présente leurs projets, leurs recherches et leurs réflexions, démontre l’importance de faire participer parents, élèves, personnel enseignant et non enseignant, et autres acteurs des milieux communautaire et de la santé publique. Les intervenants des milieux scolaires de tous les ordres d’enseignement y trouveront des ressources et des références pour alimenter leurs réflexions et, surtout, pour soutenir leurs actions.

Published by: Presses de l'Université du Québec

Title Page, Copyright

pdf iconDownload PDF (112.8 KB)
 

Table des matières

pdf iconDownload PDF (105.9 KB)
pp. vii-xv

read more

Introduction

pdf iconDownload PDF (60.4 KB)
pp. 1-3

Dans notre société occidentale, la question de la santé chez les jeunes occupe une place de plus en plus préoccupante. Les conclusions de plusieurs recherches rapportent entre autres que la sédentarité et les déséquilibres alimentaires caractérisent leurs modes de vie, ce qui constitue une menace importante à leur santé...

Bibliographie

pdf iconDownload PDF (44.2 KB)
pp. 4-

read more

Chapitre 1 : L’éducation à la santé et l’école québécoise : perspectives historiques

pdf iconDownload PDF (168.0 KB)
pp. 5-24

La santé est assurément au coeur de nos préoccupations sociales actuelles. Il suffit de consulter les chiffres alarmants que nous présentent les différentes études sur l’état de santé de la population québécoise, et en particulier celui des enfants d’âge scolaire, pour mieux comprendre l’urgence de conscientiser la..

read more

Chapitre 2 : Problématisation : l’éducation à la santé et l’éducation physique

pdf iconDownload PDF (214.4 KB)
pp. 25-48

Dans le secteur de l’éducation et dans celui de la santé, une des tendances actuelles dans les pays occidentaux est de renforcer ou de consolider la présence de l’éducation à la santé en milieu scolaire. Cet effort découle des préoccupations soulevées par les données épidémiologiques recueillies auprès des jeunes...

read more

Chapitre 3 : Pour une approche globale à la santé en milieu scolaire

pdf iconDownload PDF (174.9 KB)
pp. 49-64

La réforme de l’éducation au Québec annoncée en 1998 et mise en application depuis 2001 (Ministère de l’Éducation du Québec, 2001) rend officielle la présence de l’éducation à la santé dans le nouveau curriculum scolaire. La responsabilité incombe ainsi à tous les enseignants, par le biais du domaine général...

read more

Chapitre 4 : L’éducation à la santé à l’école élémentaire en France : éléments d’analyse

pdf iconDownload PDF (192.3 KB)
pp. 65-86

Hier comme aujourd’hui, les enjeux de l’éducation à la santé dans l’école2 sont à mettre en rapport avec l’état de santé des populations, et en particulier avec celui de la jeunesse. L’école a parallèlement une incidence sur la santé et sur ses déterminants...

read more

Chapitre 5 : Évaluation du niveau d’intégration du volet éducation à la santé par les éducateurs physiques du primaire

pdf iconDownload PDF (507.2 KB)
pp. 87-104

Longtemps associée au domaine médical et à celui de la santé publique, l’éducation à la santé en milieu scolaire au Québec était surtout présente depuis 1980 dans le programme de formation personnelle et sociale ; l’éducation physique ne jouait qu’un rôle restreint en la matière par le biais du thème « effort....

read more

Chapitre 6 : La perception des parents à l’égard des cours d’éducation physique et à la santé en Ontario francophone

pdf iconDownload PDF (167.2 KB)
pp. 105-120

Au cours de la dernière décennie, beaucoup d’initiatives ont été développées et mises en place pour la promotion d’un mode de vie sain et actif du jeune à l’école. Toutefois, très peu d’entre elles se sont arrêtées sur le rôle que joue ou peut jouer le parent dans l’adoption d’un tel mode de vie (Van Deventer, 2000). Les...

read more

Chapitre 7 : Caractéristiques d’un système de responsabilisation pour aider les élèves à s’engager de façon autonome en matière de pratique d’activité physique

pdf iconDownload PDF (187.9 KB)
pp. 121-134

La recherche sur la santé liée à l’éducation physique est en émergence partout dans le monde (McKenzie et Sallis, 1996). Les chercheurs qui s’intéressent à cet aspect de l’enseignement de l’éducation physique visent à faire ressortir les conditions les plus efficaces permettant d’améliorer la condition physique...

read more

Chapitre 8 : Comment faire équipe pour l’éducation à la santé en milieu scolaire ? Leçons à tirer de l’implantation du programme Bien dans sa tête, bien dans sa peau

pdf iconDownload PDF (114.5 KB)
pp. 135-144

Bien dans sa tête, bien dans sa peau est un programme de promotion de la santé pour les écoles secondaires qui intervient de façon particulière sur l’image corporelle (Ledoux et Mongeau, 2002). Il vise d’abord un mieux-être chez les adolescents par rapport à eux-mêmes et par rapport aux autres et veut favoriser...

read more

Chapitre 9 : Le sentiment d’efficacité personnelle des étudiants de CÉGEPS par rapport à certaines habitudes de vie : analyse d’une expérience au collégial

pdf iconDownload PDF (213.2 KB)
pp. 145-164

Les facteurs environnementaux exercent une grande influence sur les habitudes de vie des cégépiens. Cette influence est si déterminante qu’on pourrait croire que les étudiants qui ont de mauvaises habitudes de vie sont des victimes...

read more

Chapitre 10 : Activité physique et réussite académique à l’université

pdf iconDownload PDF (189.6 KB)
pp. 165-176

En 1996, le Centre sportif de l’UQAM a mis sur pied le secteur Réussite Plus, dont la mission est de soutenir les étudiantes et les étudiants dans l’amélioration de leur qualité de vie et la réussite de leurs études, par des programmes particuliers mettant en relief l’utilisation d’outils concrets pertinents à la réussite...

read more

Chapitre 11 : Habitudes de vie et style d’intervention en éducation à la santé chez les étudiants en éducation physique et à la santé : influences de la formation initiale, du sexe et l’origine géographi

pdf iconDownload PDF (224.9 KB)
pp. 177-192

Nous assistons depuis quelques années déjà à une importante réforme dans le système de l’éducation au Québec. D’une part, les nouveaux curricula scolaires (Ministère de l’Éducation du Québec, 2001a ; 2003), élaborés notamment à partir de compétences disciplinaires et transversales, exigent du futur enseignant et..

read more

Chapitre 12 : Kino-Québec et la promotion, à l’école, d’un mode de vie physiquement actif

pdf iconDownload PDF (124.3 KB)
pp. 193-204

Kino-Québec est un programme du ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, du ministère de la Santé et des Services sociaux, et des agences de santé et de services sociaux. Il fait la promotion d’un mode de vie physiquement actif pour...

read more

Chapitre 13 : Un outil de démarrage pour faciliter l’implantation d’un projet d’éducation à la santé

pdf iconDownload PDF (120.7 KB)
pp. 205-214

Ce chapitre décrit un outil, présenté sous la forme d’un site Internet qui facilite le démarrage d’un projet en Éducation à la santé dans un milieu scolaire. Ce site consiste à offrir une base d’informations théoriques et pratiques relatives à la thématique de l’éducation à la santé. Il s’adresse aux étudiants de premier...

read more

Conclusion

pdf iconDownload PDF (271.0 KB)
pp. 215-252

Grâce à la collaboration de plus d’une vingtaine de professionnels et chercheurs activement impliqués en éducation à la santé au Québec et ailleurs, cet ouvrage collectif alimente la réflexion sur le positionnement actuel de l’éducation à la santé à l’école, particulièrement dans le contexte éducatif québécois. Cet...

Notices biographiques

pdf iconDownload PDF (57.9 KB)
pp. 253-256

Further Reading, Back Cover

pdf iconDownload PDF (292.8 KB)
pp. 274-278


E-ISBN-13: 9782760524828
Print-ISBN-13: 9782760524811

Page Count: 278
Publication Year: 2009

Series Title: Santé et société
Series Editor Byline: Danielle Maisonneuve

Research Areas

Recommend

UPCC logo

Subject Headings

  • Health education.
  • School hygiene.
  • Health promotion.
  • Physical education and training.
  • Health education -- Québec (Province).
  • You have access to this content
  • Free sample
  • Open Access
  • Restricted Access