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La contribution de la recherche à la rédaction d’Un Québec fou de ses enfants : importante, relative et menacée !
- Presses de l'Université du Québec
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La contribution de la recherche à la rédaction d’Un Québec fou de ses enfants : importante, relative et menacée ! Camil BOUCHARD Laboratoire de recherche en écologie humaine et sociale Université du Québec à Montréal IMPORTANTE... Elle rend compte de la complexité *parce que les modèles explicatifs du fonctionnement des familles comme milieux de développement des enfants se sont ajustés à la réalité complexe de la vie familiale et dépassent largement le microsystémique familial. C’est principalement parce que les modèles contemporains permettent de considérer les variables exogènes à la dynamique familiale elle-même que la recherche peut, et doit, désormais contribuer plus directement à la définition de programmes et de politiques sociales qui affectent l’environnement des familles. La contribution des modèles multifactoriels est à ce point de vue inestimable. Par exemple, les ouvrages traitant de l’impact des insuffisances économiques sur l’état psychologique des parents et, par conséquent, sur la relation entre parents et enfants, nous ont permis de consacrer une partie centrale du rapport à des recommandations visant à diminuer le taux de pauvreté chez les familles monoparentales et les jeunes familles. Autre 402 Camil BOUCHARD exemple, les recherches évaluatives portant sur les programmes d’intervention précoce auprès des parents ou auprès des jeunes enfants ont aussi permis de mettre en lumière le rôle majeur exercé par le soutien social et l’efficacité des interventions qui arrivent à enrichir cette facette de la vie parentale. Enfin, la recherche des quinze dernières années a largement contribué à élargir la notion de compétence parentale pour l’étendre à des facteurs reliés aux caractéristiques des enfants eux-mêmes et aux caractéristiques des ressources disponibles dans l’environnement, ce qui rend possible l’interpellation de la société vers l’adoption d’une plus grande tolérance envers les parents, et d’une contribution sociale plus évidente envers ces derniers. Cela simplifie singulièrement le message que l’on pourrait adresser aux adultes qui entourent les enfants. Elle est validée socialement *parce qu’elle fonde une part de sa validité dans un terrain fertile d’échanges entre les milieux de recherche et les milieux d’intervention. Ce processus de validation s’est fortement affirmé durant les deux dernières décennies et est encore appelé à se renforcer. Les lecteurs d’un rapport public doivent se reconnaître dans les lignes qu’ils lisent, dans les expériences qu’on y rapporte. Les nouveaux paradigmes de rechercheaction , de mise en commun du savoir, de l’appropriation de leurs compétences par tous les acteurs du questionnement sur la famille sont un atout important de la recherche sur le fonctionnement familial. Les observateurs et intervenants du divorce et de la séparation, ceux de l’enfance maltraitée ou des populations suicidaires, les acteurs et analystes du décrochage doivent trouver des fragments de réponse aux multiples questions urgentes qu’ils se posent en consultant un rapport public. La recherche contemporaine, sans fournir toutes les réponses, reconnaît le questionnement des citoyens et permet de tracer les contours de la réflexion. La recherche doit répondre à ce que Rappaport appelle « le ferment social », et ma fréquentation des ouvrages contemporains me convainc qu’elle s’y adonne de plus en plus. Elle est disponible *parce qu’elle est abondante et disponible. Le Groupe de travail sur les jeunes a commandé des états de question à des équipes de chercheurs sur au moins huit problèmes majeurs vécus par les enfants et par les jeunes. La commande était très exigeante : produire en un mois une recension des écrits concernant l’ampleur du problème, les facteurs associés (ou épidémiologiques) et les interventions de type préventif les plus documentées ou prometteuses. Les rapports produits nous ont révélé une richesse inouïe de la recherche dans chacun des domaines explorés. Nous [54.158.138.161] Project MUSE (2024-03-29 16:56 GMT) Un Québec fou de ses enfants : contribution de la recherche 403 disposons, en Amérique du Nord, d’une abondante littérature scientifique sur le développement des enfants, sur la famille et ses environnements, sur les pratiques parentales et sur l’épidémiologie des états de détresse vécus par les enfants et par les jeunes. Il y a encore énormément à faire dans chacun des domaines que...